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Enregistrement W1484962366 · doi:10.1002/jrsm.1068

An introduction to methodological issues when including non‐randomised studies in systematic reviews on the effects of interventions

2013· article· en· W1484962366 sur OpenAlexaff
Barnaby C Reeves, Julian P. T. Higgins, Craig Ramsay, Beverley Shea, Peter Tugwell, George A. Wells

Notice bibliographique

RevueResearch Synthesis Methods · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineDecision Sciences
ThématiqueMeta-analysis and systematic reviews
Établissements canadiensUniversity of OttawaCentre for Global Health ResearchInstitute of Population and Public Health
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychological interventionSystematic reviewMEDLINEStakeholderMedical educationRandomized controlled trialAlternative medicineMeta-analysisHealth carePsychologyMedicineManagement scienceNursingPolitical sciencePublic relations

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: Methods need to be further developed to include non-randomised studies (NRS) in systematic reviews of the effects of health care interventions. NRS are often required to answer questions about harms and interventions for which evidence from randomised controlled trials (RCTs) is not available. Methods used to review randomised controlled trials may be inappropriate or insufficient for NRS. AIM AND METHODS: A workshop was convened to discuss relevant methodological issues. Participants were invited from important stakeholder constituencies, including methods and review groups of the Cochrane and Campbell Collaborations, the Cochrane Editorial Unit and organisations that commission reviews and make health policy decisions. The aim was to discuss methods for reviewing evidence when including NRS and to formulate methodological guidance for review authors. WORKSHOP FORMAT: The workshop was structured around four sessions on topics considered in advance to be most critical: (i) study designs and bias; (ii) confounding and meta-analysis; (iii) selective reporting; and (iv) applicability. These sessions were scheduled between introductory and concluding sessions. SUMMARY: This is the first of six papers and provides an overview. Subsequent papers describe the discussions and conclusions from the four main sessions (papers 2 to 5) and summarise the proposed guidance into lists of issues for review authors to consider (paper 6). Copyright © 2013 John Wiley & Sons, Ltd.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,602
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,744
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesMétarecherche
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: Méthodes
Score de désaccord entre enseignants0,398
Score d'incertitude au seuil0,491

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,6020,744
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0070,008
Méta-épidémiologie (sens large)0,0100,018
Bibliométrie0,0210,025
Études des sciences et des technologies0,0060,022
Communication savante0,0170,027
Science ouverte0,0140,016
Intégrité de la recherche0,0250,048
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0180,009

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,973
Tête enseignante GPT0,760
Écart entre enseignants0,213 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; l’étiquette directe de Gemma et le classifieur distillé Codex s’accordent sur ce qui est montré ici.

Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
DomaineMéthodes
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations115
Publié2013
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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