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Enregistrement W1486466247 · doi:10.20361/g2kg61

Why We Broke Up by D. Handler

2012· article· en· W1486466247 sur OpenAlexvenueaboutno aff
Sarah Mead-Willis

Notice bibliographique

RevueThe Deakin Review of Children s Literature · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueThemes in Literature Analysis
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGirlPortraitRomanceArt historyStyle (visual arts)ArtPsychoanalysisLiteraturePsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Handler, Daniel. Why We Broke Up. Illus. Maira Kalman. New York: Little, Brown and Co., 2011. Print. In 1975, Judy Blume published Forever, in which a girl meets a boy at a high school party, dates him, falls madly in love with him, sleeps with him, and then breaks up with him. The novel was the first of its kind— a frank and sexually explicit portrait of teen love, delivered by a modern, post-women’s-lib female narrator. And while the book scandalized some readers, it became a coming-of-age touchstone for others. (Indeed, this reviewer remembers getting a copy from her mother – a bit embarrassing, given all the sex that was in it – as a sort of warning of the pleasures and pains of incipient adulthood.) Fast forward thirty-five years to Daniel Handler’s Why We Broke Up, in which a girl meets a boy at a high school party, dates him, falls madly in love with him, sleeps with him, and then breaks up with him. Not quite the trailblazer of a story that it was in 1975, but a fascinating (and in many ways superior) revision of the doomed-teen-romance downer. Daniel Handler is, after all, known to most as Lemony Snicket, and readers may detect shades of Snicket in the sly wit and mordant humour that infuse this particular series of unfortunate events. But his improvements on Blume’s prototype do not stop at style. For one thing -- and this is a big thing -- Handler invents a far more interesting narrator to tell the tale. While Min Green encompasses the moods and caprices typical of the teen girl umwelt, she also displays repertoire of quirks unwedded to age or gender: an obsession with cult cinema, a wicked sense of humour, and a singular worldview disclosed to the reader in lyrical, synaesthetic morsels. (“Enormous as a shout” is how she first describes Ed Slaterton, her love interest.) Through Min’s voice, Handler creates something that is less a love story than a headlong plunge into the teenage psychic cosmos— that welter of sensory, emotional, and cultural bric-à-brac that young people accrue in their projects of self-creation. The book is cluttered with spurious allusions to movies that were never made, musicians who don’t exist, food and beverages not on offer anywhere outside the text. (Viper shots, anyone? How about a bottle of Scarpia’s Extra Bitter?) These are a clever device on the author’s part; instead of attempting to tap the vocabulary of teenage cool (and burden the novel with effortful hipness), Handler fabricates a pitch-perfect simulacrum. As befits a post-2000 story of young love, there is a visual counterpoint to Handler’s text. Each chapter begins with the image of an object -- a bottle cap, a comb, a pair of earrings – rendered in lush oil paint by artist Maira Kalman. All are mementos of Min’s and Ed’s relationship, and all are cast away as Min comes to grips its ruin. But just as love leaves a trace that cannot be easily expunged, so the images conjured by this novel will resonate, mournful and comic, long after the book is closed. Highly recommended: 4 out of 4 starsReviewer: Sarah Mead-WillisSarah is the Rare Book Cataloguer at the University of Alberta's Bruce Peel Special Collections Library. She holds a BA and an MLIS from the University of Alberta and an MA in English Literature from the University of Victoria.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,072
Score d'incertitude au seuil0,241

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0040,002
Communication savante0,0070,008
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0040,006
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0720,068

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,010
Tête enseignante GPT0,240
Écart entre enseignants0,230 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2012
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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