Analysis of a vowel database
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
To study developmental changes in the acoustic properties of vowels, we have collected a database of recordings from adults and children from the Dallas, Texas region.Across age and gender classes, we find a systematic relationship between the geometric mean of the formant frequencies (F1-F3) across all of the vowels for a given speaker (a measure related to vocal tract length) and the geometric mean fundamental frequency (f0, reflecting the rate o f vocal fold vibration).The aim o f this study is to provide a preliminary analysis o f the developmental changes in these acoustic properties. v o w e l d a t a b a s e 2.1 SpeakersTo date we have recorded 163 children and 39 adults.The children ranged in age from 5 to 18 years of age, with at least 5 boys and 5 girls at each age.The adults were undergraduate students at the University o f Texas at Dallas ranging in age from 19-45 years.All spoke English as their first language and were long-term residents o f the North Texas region. VowelsVowels were recorded in hVd words, both in isolation and in a carrier sentence, "Please say the w o rd __again."The recordings included the 12 monophthongal vowels of American English, A/, heed; /I/, hid; /e/, hayed; /E/, head; //, had; /p/, hud; //, herd; /A/, hod; / / , hawed; /o/, hoed; /Y/, hood; /u/, w ho'd; and three diphthongs, /Ai/, hide; /Au/, how 'd; and /Di/, hoyed.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle