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Enregistrement W1490230727 · doi:10.51847/uzi0wxsmmk

10.51847/uzI0wXSMmK

2000· article· en· W1490230727 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueTime to knit · 2000
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueEconomic Growth and Productivity
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésHuman capitalGross domestic productLife expectancyEconomicsPhysical capitalCapital deepeningOrdinary least squaresGross fixed capital formationCapital formationCapital Consumption AllowanceFinancial capitalEconomic growthDevelopment economicsPopulation

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This study examines the impact of Human Capital Development on Economic Growth in Nigeria.It made use of five variable ordinary least square regression models to test the impact of Human Capital Development on the Growth of the Nigerian economy.These variables are Government Expenditure on Health (GEHT), Government Expenditure on Education (GEED), Labour Force (LF), Life Expectancy (LE), and Gross Rate of Capital (GRC).Secondary data sourced from the Central Bank of Nigeria Statistical Bulletin, 2013, National Bureau of Statistics report 2013 and World Bank Annual Report, 2013 was used in the study.It was also found out that about 91% of the changes in the dependent variable (GDP) were accounted for by changes in the explanatory variable.This to a large extent explains the place of human capital development in economic growth.The more the government concentrates on human capital development, the more of economic progress that will be recorded.The study therefore recommends as follows: that priority should be given to human capital development considering the impact it had on economic development as exposed by the result of the finding.Both formal and informal education should be developed to increase its impact of the nation's economy and also Government should redouble their effort toward improving the standard of education in Nigeria.This will on the long run translate to economic growth occasioned by a vibrant and well trained manpower.It has been discovered that human resource rather than natural resources guarantee economic growth the world over.In a country like Nigeria where economic growth and development is much need, a study to expose the impact of human development on economic growth cannot but be significant.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,936
Score d'incertitude au seuil0,663

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,9920,995

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,161
Écart entre enseignants0,147 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle