Inputs from the basolateral amygdala to the nucleus accumbens shell control opiate reward magnitude via differential dopamine D1 or D2 receptor transmission
Notice bibliographique
Résumé
The basolateral amygdala (BLA), ventral tegmental area and nucleus accumbens (NAc) form a functionally connected neural circuit involved in the processing of opiate-related reward and memory. Dopamine (DA) projections from the ventral tegmental area to the BLA modulate associative plasticity mechanisms within the BLA. However, the role of DA receptor signaling in the BLA and its functional outputs to the NAc during opiate reward processing is not currently understood. Using an unbiased place conditioning procedure, we measured the rewarding effects of morphine following intra-BLA microinfusions of specific DA D1 or D2 receptor agonists in either opiate-naive or opiate-dependent/withdrawn rats. Activation of intra-BLA D1 receptors strongly potentiated the behaviorally rewarding effects of opiates, only in the opiate-naive state. However, once opiate dependence and withdrawal occurred, the intra-BLA DA-mediated potentiation of opiate reward salience switched to a D2 receptor-dependent substrate. We next performed single-unit, in-vivo extracellular neuronal recordings in the NAc shell (NA shell), to determine if intra-BLA D1/D2 receptor activation may modulate the NA shell neuronal response patterns to morphine. Consistent with our behavioral results, intra-BLA D1 or D2 receptor activation potentiated NAc 'shell' (NA shell) neuronal responses to sub-reward threshold opiate administration, following the same functional boundary between the opiate-naive and opiate-dependent/withdrawn states. Finally, blockade of N-methyl-d-aspartate transmission within the NA shell blocked intra-BLA DA D1 or D2 receptor-mediated opiate reward potentiation. Our findings demonstrate a novel and functional DA D1/D2 receptor-mediated opiate reward memory switch within the BLA→NA shell circuit that controls opiate reward magnitude as a function of opiate exposure state.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,001 | 0,001 |
| Science ouverte | 0,004 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».