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Enregistrement W1491237327 · doi:10.1111/gean.12019

Developing Spatial Weight Matrices for Incorporation into Multiple Linear Regression Models: An Example Using Grizzly Bear Body Size and Environmental Predictor Variables

2013· article· en· W1491237327 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

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affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueGeographical Analysis · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineEconomics, Econometrics and Finance
ThématiqueSpatial and Panel Data Analysis
Établissements canadiensUniversity of SaskatchewanUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesMinistry of Advanced Education, Government of Alberta
Mots-clésAutoregressive modelStatisticsLinear regressionMathematicsRegression analysisRegressionSampling (signal processing)Spatial analysisEconometricsGeographyComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this study, we develop spatial autoregressive ( SAR ) models relating grizzly bear body length to environmental predictor variables in the A lberta R ocky M ountains. We examine the ability of several different spatial neighborhoods to model spatial dependence and compare the estimated parameters and residuals from a standard linear regression model ( LRM ) with those from three types of SAR models: error, lag, and D urbin. Further, we examine variable selection in the presence of negative dependence by repeating the modeling process using a SAR model. Two findings are that significant negative spatial dependence was present in the residuals of the LRM and that the choice of spatial neighborhood greatly affects the ability to detect spatial dependence. The incorporation of appropriate spatial weights into SAR models improves the fit and increases the significance of the parameter estimates vis‐à‐vis the linear model. The results of this study indicate that negative dependence may not have as severe negative effects on variable selection and parameter estimation as positive dependence. An examination of spatial dependence in regression modeling appears to be an important means of exploring the appropriateness of a sampling framework, predictor variables, and model form. En este estudio desarrollamos modelos espaciales autorregresivos (SAR) que vinculan la longitud del cuerpo de osos grizzli con variables predictivas ambientales en las montañas rocosas de Alberta, Canadá. Examinamos la capacidad de varias vecindades espaciales para modelar la dependencia espacial y la comparación de los parámetros estimados, así como los residuos de un modelo de regresión lineal estándar (LRM) versus tres tipos de modelos SAR: error, retraso ( lag ) y Durbin. Además, se examina la selección de variables en la presencia de dependencia negativa mediante la repetición del proceso de modelado con un modelo de SAR. El estudio concluye que: 1) existe dependencia espacial negativa significativa en los residuos de la LRM y; 2) la selección de la vecindad espacial afecta en gran medida la capacidad de detectar la dependencia espacial. La incorporación de ponderaciones espaciales correspondientes a los modelos SAR mejora el ajuste y aumenta la importancia de los parámetros estimados versus el modelo lineal. Los resultados de este estudio indican que la dependencia negativa puede no tener los graves efectos negativos en la selección de variables y la estimación de parámetros si se comparan dichos efectos con = la dependencia positiva. Los autores recomiendan un examen de la dependencia espacial en modelos de regresión como medio importante para explorar la conveniencia de un marco de muestreo, de variables de predicción, y de la forma del modelo. 本文构建了阿尔伯达省落基山脉地区的灰熊体态大小与环境预测变量之间的空间自回归模型(SAR),检验了几种以不同空间邻域矩阵拟合变量的空间相关性,并比较了标准回归模型(LRM)与几种不同类型的SAR模型(空间残差模型、空间滞后模型和空间杜宾模型)的估计参数和残差大小。进而利用一种SAR模型重复模拟过程,进一步测试变量选择对负相关性存在的影响。研究表明,显著的空间负相关存在于LRM的残差中,且空间邻域权重的选择很大程度上影响模型空间相关性的探测能力。将适当的空间权重引入SAR模型中可提高拟合精度,增加相对于线性模型参数估计的显著性。研究结果表明,负相关性在变量选择和参数估计上严重负影响的程度不如正相关性强。回归模型中空间相关性检验似乎是采样结构、预测变量和模型形式适用性分析的一个重要途径。

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,897
Score d'incertitude au seuil0,961

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,039
Tête enseignante GPT0,223
Écart entre enseignants0,184 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle