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Enregistrement W1491471667 · doi:10.5539/ijef.v6n8p229

Determinants of Bank Failures in Multiple-Currency Regime in Zimbabwe (2009–2012)

2014· article· en· W1491471667 sur OpenAlexvenueno aff
Canicio Dzingirai

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Economics and Finance · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueIslamic Finance and Banking Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMarket liquidityLoanCurrencyEconomicsMonetary economicsProfitability indexFinancial systemCapital adequacy ratioReturn on assetsOrder (exchange)Reserve requirementBusinessFinanceCentral bankMonetary policy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Upsurge in bank failure cases under a more stable currency environment are rare, but the Zimbabwean case raised a lot of questions, which justified the need to deeply investigate sources of bank failures. This is considered an imperative move considering the impact that bank failures pose to stakeholders outside the banking sector such as investors and depositors, the Zimbabwean banking sector itself as well as the entire economy. This study investigated the determinants of bank failures in Zimbabwe under the multicurrency environment. The study employed pooled logit estimator using general to specific logit estimation procedure on fourteen banks by making use of 2009–2012 panel data. Empirical findings indicated that the macroeconomic environment, in particular GDP growth rate, has much influence on bank failure than any other bank fundamental. Among bank fundamentals, liquidity, profitability and capitalisation proved to be prominent bank related determinants of bank failures in their respective order. Findings also suggest that loan-to-deposits ratio (LTD), deposits-to-assets ratio (DTA), gross revenue ratio (GRR), return on assets (ROA), efficiency ratio (EFR), SIZE and GDP growth rate (GDP) variables are negatively correlated to the possibility of banks failing while loan-to-assets (LTA) have positive influence on bank failures. Based on these findings the researcher recommends that RBZ must accentuate liquidity and capital requirements since both liquidity and capital ratios were significant and had higher marginal effects.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,171
Score d'incertitude au seuil0,319

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,013
Tête enseignante GPT0,222
Écart entre enseignants0,209 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations19
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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