Postcolonial Affects:Victim Life Narratives and Human Rights in Contemporary India
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
This essay looks at life writing by homeless children, prisoners and child abuse victims to argue that such narratives serve as claims narratives in the field of human rights. These claims generate affective narratives. Such narratives, the essay argues, move across various stages. They open as trauma narratives, detailing suffering, brutalization and injustice where the narrators describe the denial of agency. In this component the narrator adopts two primary modes: of the captivity and demoralization narratives. In the second moment, these narratives move toward a detailing of affect. Human rights require the establishment of identity as human. It is through affective speech and emotion narrative that the victim begins to articulate a self, a subject with a certain amount of agency. Through affect the victim also speaks for other victims, and appeals to us, readers. This is the making of a moral web. Finally, the victim asserts agency – and therefore their identity as humans requiring human rights – by proposing a break with the past. It is in the conscious decision to choose a different life that the subject emerges out of the traumatic past. The affective rhetoric sentimentalizes public culture. Affect, the essay suggests, is an important mode of articulation of human rights within postcolonial India.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle