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Enregistrement W1497608667 · doi:10.1113/jphysiol.2013.259150

Measuring cerebrovascular reactivity: what stimulus to use?

2013· review· en· W1497608667 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueThe Journal of Physiology · 2013
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueTraumatic Brain Injury and Neurovascular Disturbances
Établissements canadiensUniversity of TorontoUniversity Health NetworkCanada Research Chairs
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésVasoactiveStimulus (psychology)Cerebral blood flowVasodilationNeuroscienceMedicineBlood flowAnesthesiaCardiologyInternal medicinePsychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Cerebrovascular reactivity is the change in cerebral blood flow in response to a vasodilatory or vasoconstrictive stimulus. Measuring variations of cerebrovascular reactivity between different regions of the brain has the potential to not only advance understanding of how the cerebral vasculature controls the distribution of blood flow but also to detect cerebrovascular pathophysiology. While there are standardized and repeatable methods for estimating the changes in cerebral blood flow in response to a vasoactive stimulus, the same cannot be said for the stimulus itself. Indeed, the wide variety of vasoactive challenges currently employed in these studies impedes comparisons between them. This review therefore critically examines the vasoactive stimuli in current use for their ability to provide a standard repeatable challenge and for the practicality of their implementation. Such challenges include induced reductions in systemic blood pressure, and the administration of vasoactive substances such as acetazolamide and carbon dioxide. We conclude that many of the stimuli in current use do not provide a standard stimulus comparable between individuals and in the same individual over time. We suggest that carbon dioxide is the most suitable vasoactive stimulus. We describe recently developed computer-controlled MRI compatible gas delivery systems which are capable of administering reliable and repeatable vasoactive CO2 stimuli.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Autre devis · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,988
Score d'incertitude au seuil0,759

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0030,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,129
Tête enseignante GPT0,327
Écart entre enseignants0,197 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle