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Enregistrement W1499161444 · doi:10.1002/mren.201300146

Polymeric Bio‐<scp>I</scp>nspired Dry Adhesives: Van der Waals or Electrostatic Interactions?

2013· article· en· W1499161444 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueMacromolecular Reaction Engineering · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueAdhesion, Friction, and Surface Interactions
Établissements canadiensUniversity of Waterloo
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAdhesivevan der Waals forceContact electrificationAdhesionNanotechnologyMaterials scienceElectrostaticsComposite materialPolymer scienceChemistryTriboelectric effectMoleculeOrganic chemistry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

With respect to the dry adhesion mechanism that geckos employ for their locomotion, it is commonly accepted that the adhesive performance of synthetic bio‐inspired dry adhesives results from the formation of van der Waals interactions at the tip or side of the dry adhesive fibrils with the substrate they are brought into contact with. However, what has been usually neglected in this connection is that electrostatic interactions may also be developed at the contact between any two materials via the familiar contact electrification (CE) phenomenon. Although CE is common and can have a large influence on interfacial interaction forces, its impact on adhesive properties of synthetic dry adhesives has been overlooked. Even so, recent reports on fabrication of polymeric dry adhesives, which can generate strong adhesion forces relying on electrostatic interactions coming from CE, have brought to light again the idea that charging the surface of dry adhesives, specifically polymeric ones, can play a very crucial role in their adhesive behavior. From this perspective, the main reasons that have caused the lack of attention to this concept and the possible contributions of CE in interfacial interactions of polymeric dry adhesives are thoroughly discussed in this current critical review.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict), Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,443
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,007
Tête enseignante GPT0,212
Écart entre enseignants0,205 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle