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Enregistrement W1500052072 · doi:10.1080/01639366.2011.545038

Social Influences and Eating Behavior in Later Life: A Review

2011· review· en· W1500052072 sur OpenAlexaff
Elisabeth Vesnaver, Heather Keller

Notice bibliographique

RevueJournal of Nutrition in Gerontology and Geriatrics · 2011
Typereview
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueNutrition and Health in Aging
Établissements canadiensUniversity of Guelph
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésGerontologySocial isolationMedicinePopulationSuccessful agingSocial supportDevelopmental psychologyPsychologyEnvironmental healthSocial psychologyPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Food intake is often poor within the older population and many are at nutritional risk. Food intake is complex, as there are multiple individual, social, and environmental determinants that may interact and change over time. Social isolation has long been recognized as a key factor predicting nutrition risk in this population. However, the mechanisms by which social relationships influence diet among older adults remain poorly understood. The purpose of this review is two-fold: (1 Drewnowski A , Evans WJ . Nutrition, physical activity, and quality of life in older adults: summary . J Gerontol A Biol Sci Med Sci. 2001 ; 56 ( Spec No 2 ): 89 – 94 .[Crossref], [PubMed] , [Google Scholar]) to identify and, where possible, clarify the social concepts used in older adult nutrition research over the past two decades, specifically, the concepts of social integration, social support, companionship and commensality; and (2 Wellman NS . Prevention, prevention, prevention: nutrition for successful aging . J Am Diet Assoc. 2007 ; 107 ( 5 ): 741 – 3 .[Crossref], [PubMed] , [Google Scholar]) to provide a review and summary of the empirical literature on social factors and diet among cognitively well older adults living in the community. Finally, challenges to studying social concepts in older adult nutrition and areas of future research will be discussed.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,841
Score d'incertitude au seuil0,688

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,165
Tête enseignante GPT0,446
Écart entre enseignants0,282 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations200
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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