MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W1501022857 · doi:10.1186/s13012-015-0299-9

Developing clinical decision tools to implement chronic disease prevention and screening in primary care: the BETTER 2 program (building on existing tools to improve chronic disease prevention and screening in primary care)

2015· article· en· W1501022857 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
fundUn bailleur canadien est enregistré sur le travail.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueImplementation Science · 2015
Typearticle
Langueen
DomaineMedicine
ThématiqueDiabetes Management and Education
Établissements canadiensGovernment of Northwest TerritoriesOntario Institute for Cancer ResearchMemorial University of NewfoundlandUniversity of TorontoCovenant HealthGrey Nuns Community HospitalUniversity of Alberta
Organismes subventionnairesHealth CanadaOntario Ministry of Research and InnovationPartenariat Canadien Contre Le CancerOntario Institute for Cancer Research
Mots-clésMedicineHealth administrationPrimary careDiseaseHealth informaticsPrimary preventionPublic healthHealth services researchClinical decision support systemFamily medicineChronic diseaseHealth careMedical emergencyNursingPathology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

BACKGROUND: The Building on Existing Tools to Improve Chronic Disease Prevention and Screening in Family Practice (BETTER) trial demonstrated the effectiveness of an approach to chronic disease prevention and screening (CDPS) through a new skilled role of a 'prevention practitioner'(PP). The PP has appointments with patients 40-65 years of age that focus on primary prevention activities and screening of cancer (breast, colorectal, cervical), diabetes and cardiovascular disease and associated lifestyle factors. There are numerous and occasionally conflicting evidence-based guidelines for CDPS, and the majority of these guidelines are focused on specific diseases or conditions; however, primary care providers often attend to patients with multiple conditions. To ensure that high-level evidence guidelines were used, existing clinical practice guidelines and tools were reviewed and integrated into blended BETTER tool kits. Building on the results of the BETTER trial, the BETTER tools were updated for implementation of the BETTER 2 program into participating urban, rural and remote communities across Canada. METHODS: A clinical working group consisting of PPs, clinicians and researchers with support from the Centre for Effective Practice reviewed the literature to update, revise and adapt the integrated evidence algorithms and tool kits used in the BETTER trial. These resources are nuanced, based on individual patient risk, values and preferences and are designed to facilitate decision-making between providers across the target diseases and lifestyle factors included in the BETTER 2 program. Using the updated BETTER 2 toolkit, clinicians 1) determine which CDPS actions patients are eligible to receive and 2) develop individualized 'prevention prescriptions' with patients through shared decision-making and motivational interviewing. RESULTS: The tools identify the patients' risks and eligible primary CDPS activities: the patient survey captures the patient's health history; the prevention visit form and integrated CDPS care map identify eligible CDPS activities and facilitate decisions when certain conditions are met; and the 'bubble diagram' and 'prevention prescription' promote shared decision-making. CONCLUSION: The integrated clinical decision-making tools of BETTER 2 provide resources for clinicians and policymakers that address patients' complex care needs beyond single disease approaches and can be adapted to facilitate CDPS in the urban, rural and remote clinical setting. TRIAL REGISTRATION: The registration number of the original RCT BETTER trial was ISRCTN07170460 .

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,003
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,792
Score d'incertitude au seuil0,880

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0030,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,172
Tête enseignante GPT0,499
Écart entre enseignants0,327 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle