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Enregistrement W1501280775 · doi:10.1111/cge.12546

The clinical utility of whole‐exome sequencing in the context of rare diseases – the changing tides of medical practice

2014· review· en· W1501280775 sur OpenAlexafffund
Minh‐Thu Nguyen, Kathleen Charlebois

Notice bibliographique

RevueClinical Genetics · 2014
Typereview
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueGenomics and Rare Diseases
Établissements canadiensMcGill University and Génome Québec Innovation Centre
Organismes subventionnairesCanadian Institutes of Health ResearchChildren's Hospital of Eastern Ontario FoundationOntario Research FoundationOntario Genomics InstituteGenome Canada
Mots-clésExome sequencingContext (archaeology)ExomeMedicineClinical PracticeComputational biologyGeneticsIntensive care medicineBioinformaticsBiologyFamily medicineMutationGenePaleontology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Whole-exome sequencing (WES) carries the potential to facilitate the identification of disease causing genes. This is particularly relevant concerning rare diseases, which proves particularly difficult for physicians to diagnose. However, the complexity of this technology renders its applicability onto the clinical setting uncertain. Our study thus aims to understand physicians' perspectives regarding the clinical utility of WES, particularly for providing a diagnosis for patients with rare diseases. Ten semi-structured interviews were conducted with physicians with experience and familiarity with WES, and the major themes that emerged from our interviews were (i) the relevance of WES in diagnosing patients with rare diseases (appropriateness); (ii) the cost-effectiveness of WES (accessibility), (iii) the practical issues related to the clinical implementation of WES (practicability); and (iv) ethical, legal and social issues (acceptability). Our study highlights how the clinical implementation of WES presents additional challenges where rare diseases are taken into consideration.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,008
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,014
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,993
Score d'incertitude au seuil0,994

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0080,014
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,110
Tête enseignante GPT0,451
Écart entre enseignants0,341 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations31
Publié2014
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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