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Enregistrement W1501863764 · doi:10.1353/hms.2002.a385870

A Guide to Parallel Paragraph and Page References in Oxford University Press Editions of Hume's Treatise and Abstract

2002· article· en· W1501863764 sur OpenAlexvenueno aff
David Norton, Mary K. Norton

Notice bibliographique

RevueHume studies · 2002
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueHume's philosophy and hair distribution
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésParagraphTitle pageSection (typography)Column (typography)PhilosophyClassicsArt historyComputer scienceArtMathematicsLinguisticsWorld Wide WebGeometry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Hume Studies Volume 28, Number 2, November 2002, pp. 319-325 A Guide to Parallel Paragraph and Page References in Oxford University Press Editions of Hume's Treatise and Abstract This guide enables readers to locate in the Oxford Philosophical Texts (OPT) edition of Hume's Treatise those book, part, section, and paragraph numbers (the universal references) that correspond to the page numbers of the edition of this work that has in the past been widely cited in scholarly literature, namely, that first edited by L. A. Selby-Bigge in 1888, and revised by P. H. Nidditch in 1978 (SBN). A similar guide to the Abstract follows. The paragraphs designated in the right-hand columns begin on the SBN page designated in the left-hand columns. If a right-hand column is blank, no paragraph begins on the page designated in the left-hand column. SBN Page xiii xiv XV xvi xvii xviii xix 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Universal Reference Intro. 1-2 3 4-5 6-7 8-9 10 1.1.1.1 2-3 4-5 6-8 9-10 11 12 1.1.2.1 1.1.3.1 2-3 4 SBN Page 10 11 12 13 13 14 15 15 16 17 Universal Reference 1.1.4.1 2-3 4-6 7 1.1.5.1 2-6 7-10 1.1.6.1 2 3 1 In accordance with Hume's instructions, the OPT edition integrates into the text of Book 1 material from the Appendix found on SBN pages 627-33 and 636-9. These integrations are marked, as here, by an asterisk. SBN Page 17 18 19 20 »6371 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 Universal Reference 1.1.7.1-2 3 4-6 7 note 5 8-9 10-12 13-15 16-17 18 1.2.1.1-2 3-4 5 1.2.2.1-2 3 4-6 7-9 10 320 Guide to Oxford Edition Parallel References SBN Page 33 34 35 36 37 38 39 39 40 41 42 43 44 45 46 *637 47 48 49 50 51 *638 52 53 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 *63864 65 Universal Reference 1.2.3.1-3 4-6 7-8 9-10 11 12-15 16-17 1.2.4.1-2 3-4 5-7 8-10 11-14 15-17 18-19 20-21 22 22-24 25-26 27-29 30 31 32 33 1.2.5.1 2-3 4-5 6-9 10-12 13-15 16-18 19-20 21 22-23 24-25 26 note 12 27-28 29 SBN Page 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 78 79 80 81 82 82 83 84 84 85 *62785 86 86 87 88 89 90 91 92 93 94 94 95 Universal Reference 1.2.6.1-4 5-8 1.3.1.1 2-4 5-6 7 1.3.2.1-2 3-4 5-7 8-9 10-13 14-16 1.3.3.1 2-3 4-5 6-7 8-9 1.3.4.1 2 3 1.3.5.1-2 3 4-5 5 6-7 1.3.6.1 2-3 4 5-7 8-9 10-11 12-13 14-15 16 1.3.7.1-2 3-4 SBN Page 96 97 *628-9 97 98 99 100 *630 100 101 102 103 104 105 106 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 *630-2 124 125 126 127 128 Universal Reference 5 6 7 8 1.3.8.1-2 3-4 5 note 21 6 7-8 9-10 11-13 14 15 16-17 1.3.9.1 2-3 4 5-6 7-9 10 11-12 13 14 15-16 17 18-19 1.3.10.1-2 3 4-5 6 7-8 9 10-12 1.3.11.1-3 4-6...

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,649
Score d'incertitude au seuil0,340

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,100
Tête enseignante GPT0,336
Écart entre enseignants0,236 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations1
Publié2002
Routes d'admission1
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