Decision Making and End-of-Life Care in Critically Ill Children
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVES: 1) To comment on the medical literature on decision making regarding end-of-life therapy, 2) to analyze the data on disagreement about such therapy, including palliative care, and withholding and withdrawal practices for critically ill children in the pediatric intensive care unit (PICU), and 3) to make some general recommendations. DATA SOURCES AND STUDY SELECTION: All papers published in peer-reviewed journals, and all chapters on end-of-life therapy, or on conflict between parents and caregivers about end-of-life decisions in the PICU were retrieved. RESULTS: We found three case series, three systematic descriptive studies, two qualitative studies, four surveys, and many legal opinions, editorials, reviews, guidelines, and book chapters. The main determinants of end-of-life decisions are the child's age, premorbid cognitive condition and functional status, pain or discomfort, probability of survival, and quality of life. Risk factors in persistent conflict between parents and caregivers about end-of-life care include a grave underlying condition or an unexpected and severe event. CONCLUSION: Making decisions about end-of-life care is a frequent event in the PICU. Children may need both intensive care and palliative care concurrently at different stages of their illness. Disagreements are more likely to be resolved if the root cause of the conflict is better understood.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».