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Enregistrement W1502790087 · doi:10.1111/apps.12031

I'm Too Good for This Job: Narcissism's Role in the Experience of Overqualification

2014· article· en· W1502790087 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueApplied Psychology · 2014
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiquePersonality Traits and Psychology
Établissements canadiensMcMaster University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésNarcissismEntitlement (fair division)PsychologySocial psychologyJob satisfactionFeelingWork (physics)Economics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Using relative deprivation theory, we examined the role of narcissism in moderating the relationships between objective overqualification and perceived overqualification, job satisfaction, and career‐related work stress. Permanently employed participants ( N = 292) completed an online survey, which included measures of narcissism, overqualification, and job attitudes. The exploitiveness/entitlement subscale of narcissism was positively associated with perceived overqualification, though only modestly ( r = .13). Both exploitiveness/entitlement and perceived overqualification were associated with lower job satisfaction and higher career‐related work stress. Hierarchical multiple regression analyses revealed that, unlike non‐narcissistic employees, employees scoring high on exploitiveness/entitlement reported feeling overqualified even when they did not possess surplus education relative to job requirements. Surprisingly, while objective overqualification was positively associated with work stress for non‐entitled employees, highly entitled employees did not experience greater work stress when objectively overqualified. We explore possible explanations for this finding, and outline future directions for research on narcissism and overqualification.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,829
Score d'incertitude au seuil0,803

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,048
Tête enseignante GPT0,386
Écart entre enseignants0,338 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle