L'influence du soutien familial et des attitudes dysfonctionnelles sur la dépression, la délinquance et la concomitance de ces troubles auprès d'une population adolescente

MARS 2001Sommaire La dpression constitue actuellement l'un des troubles les plus proccupant l'adolescence.Baron (1993) indique que de 6 26% des adolescents qubcois prsentent une dpression clinique.Un deuxime trouble majeur durant cette priode de la vie est la dlinquance.Selon Frchette et LeBlanc (1987), 8.7% des adolescents de milieu scolaire rapportent avoir commis des actes graves de dlinquance.La concomitance de ces troubles est aussi reconnue l' adolescence.Flemming et Offord (1990) rapportent que le tiers des adolescents dpressifs prsentent aussi un trouble des conduites en concomitance.Diffrents auteurs ont tent d' expliquer ces troubles par les variables familiales et cognitives.Le manque de soutien familial est identifi comme tant li la dpression, la dlinquance et la concomitance de ces troubles.Le modle cognitif de Beck (1967) postule que des schmes cognitifs errons peuvent agir comme mdiateur entre la perception de la ralit et la rponse qui y est donne et que chaque problmatique se caractrise par un ensemble de distorsions cognitives spcifiques.Les crits suggrent que la prsence de distorsions cognitives influence l'apparition de la dpression l' adolescence.De trs rares crits se sont intresss au rle des distorsions cognitives sur la dlinquance et la concomitance.La prsente tude tente de rpondre trois objectifs: le premier objectif vise valuer le rle du soutien familial sur la dpression, la dlinquance et la concomitance de ces troubles, le second objectif vise valuer le rle des attitudes dysfonctionnelles sur la dpression, la dlinquance et la concomitance.Finalement, le troisime objectif consiste explorer le rle mdiateur des attitudes dysfonctionnelles sur la relation entre le soutien familial et la dpression ainsi que la dlinquance.L'chantillon est compos de 550 tudiants qubcois de 3 e et 4 e secondaire, gs entre 14 et 17 ans.Quatre instruments de mesure ont servi la cueillette des donnes.L'Inventaire de la dpression de Beck (IDB) est une mesure auto-valuative de la dpression.Le questionnaire de dlinquance auto-rvle est une sous-chelle de la Mesure d' adaptation sociale et personnelle pour adolescents qubcois (MASPAQ) et constitue une auto-valuation des comportements dlinquants.La Mesure de la perception du soutien familial (PSS-F A) value le degr de satisfaction des besoins que peroit le participant.L' chelle des attitudes dysfonctionnelles (EAD) a pour but de mesurer les diffrents schmes cognitifs, soit les attitudes dysfonctionnelles lies la russite, la dpendance et l'auto-contrle en plus de l' ensemble des attitudes dysfonctionnelles.Les rsultats confirment que les adolescents dpressifs, dlinquants et concomitants peroivent moins de soutien familial que les adolescents du groupe contrle.De plus, les adolescents dpressifs, dlinquants et concomitants adoptent plus d'attitudes dysfonctionnelles que les jeunes du groupe contrle.Plus prcisment, les attitudes dysfonctionnelles lies la dpendance caractrisent le groupe dpressif, alors que les attitudes dysfonctionnelles lies l'autocontrle caractrisent le groupe dlinquant.Par ailleurs, les rsultats obtenus ne permettent pas de considrer les attitudes dysfonctionnelles comme ayant un rle mdiateur dans la relation entre le soutien familial et la dpression ainsi que la dlinquance.La poursuite des recherches permettra de clarifier les facteurs d' influence pour les troubles dpressif, dlinquant et concomitant.De plus, ces tudes pourront prciser les diffrences lies au genre pour les relations ici tudies.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.