MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W150661967

Targeting Teens: A One Hour Avalanche Awareness Program

2002· article· en· W150661967 sur OpenAlexaboutno aff
Peter Spear, Gordon Ritchie, Kevin B. Biggs, Debbie Ritchie

Notice bibliographique

Revue2002 International Snow Science Workshop, Penticton, British Columbia · 2002
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueLandslides and related hazards
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSignageRecreationPsychologyPoison controlMedical educationMedical emergencyMedicineAdvertisingPolitical scienceBusiness
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The Canadian winter of 1997-98 exacted a toll of21 backcountry avalanche related deaths. Six teenagers, comprised of three skiers, one snowboarder and two snowmobilers, were killed. This was an alanning number of youth killed in avalanches in Canada. One-hour talks, using the lesson plan format, were developed to increase knowledge and awareness in youth of the risks associated with skiing, snowboarding or snowmobiling in uncontrolled avalanche terrain. Grade 10 students in physical education classes in city and rural high schools are the target group. Students are introduced to three key SMARTRISK concepts; Get trained, Wear the gear, and Look first. Ski area signage is shown, and avalanche rescue equipment is demonstrated. The Canadian Ski Patrol System (CSPS) Avalanche: Be Aware pamphlet is given to each participant for reference. Students are advised to take a Recreational Avalanche Course (RAe) from ~ qualified provider. Since 1997, it is estimated that over 10,000 high school students have attended one-hour avalanche awareness talks. There has been an increase in the number of teenagers attending RACs in Canada. Delivery of the program has expanded within Canada and to the United States. Teenagers who have attended the program report modifying their behaviour in relation to travel in avalanche terrain, but currently this has not been quantified. A one-hour avalanche awareness talk targeted for teenagers and suitable for delivery in high schools is a first step in increasing avalanche risk awareness in youth.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,904
Score d'incertitude au seuil0,192

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0020,000
Communication savante0,0010,000
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0130,002

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,240
Écart entre enseignants0,226 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2002
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revue2002 International Snow Science Workshop, Penticton, British ColumbiaMême sujetLandslides and related hazardsTravaux en français237 207