MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W150729993

Exploring the '5Cs' of Positive Youth Development in sport.

2011· article· en· W150729993 sur OpenAlexaboutno aff
Martin I. Jones, John G.H. Dunn, Nicholas L. Holt, Philip Sullivan, Gordon A. Bloom

Notice bibliographique

RevueJournal of sport behavior · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueYouth Development and Social Support
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyPositive Youth DevelopmentCompetence (human resources)Developmental psychologySocial psychology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The emerging field of youth development has been associated with indicators of Positive Youth Development (PYD) known as the 5Cs (competence, confidence, connection, character and caring). The 5Cs model (Lerner et al, 2005) describes PYD as the culmination of the Cs, whereby higher scores on each of the Cs contributes to a resultant higher score for PYD. Researchers have suggested sport is a salient context for developing the 5Cs. However, there is no specific evidence for the existence of the 5Cs among young people who play sport. The purpose of this study was to examine the latent dimensionality of PYD in sport. Two hundred andsfty eight youth sport participants (59 males, 199 females; M age= 13.77 years, SD = 1.23; range 12-16 years) attending summer sport camps at a Canadian university completed a 30-item instrument that was adapted from Phelps et al. 's (2009) 78item measure of the 5Cs of PYD. Confirmatory factor analyses failed to provide support for the 5Cs model identified in previous research (i.e., Lerner et al. and Phelps et al.). Instead, exploratory factor analyses indicated that PYD in sport might be comprised of two factors that reflect pro-social values and confidence/competence. It is proposed that the 5Cs did not emerge in this study because (a) each C may not be uniquely identified by the current sample due to their stage of ontogeny, and (b) some of the Cs are so similar in nature (i. e., so highly correlated) that they are perceived as similar constructs. Implications of this study suggest that, in a sporting context, PYD might best be represented by pro-social values and confidence/competence rather than the 5Cs.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,004
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,008
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,056
Score d'incertitude au seuil0,111

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0040,008
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,001
Bibliométrie0,0030,002
Études des sciences et des technologies0,0010,002
Communication savante0,0030,001
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,175
Tête enseignante GPT0,305
Écart entre enseignants0,130 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations99
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

Explorer davantage

Même revueJournal of sport behaviorMême sujetYouth Development and Social SupportTravaux en français237 207