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Enregistrement W1507546761 · doi:10.1111/j.1469-1809.2010.00599.x

On the Use of Allelic Transmission Rates for Assessing Gene‐by‐Environment Interaction in Case‐Parent Trios

2010· article· en· W1507546761 sur OpenAlexaff
Ji‐Hyung Shin, Brad McNeney, Jinko Graham

Notice bibliographique

RevueAnnals of Human Genetics · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueEvolution and Genetic Dynamics
Établissements canadiensSimon Fraser University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésTransmission (telecommunications)PenetranceGeneticsAllelePedigree chartBiologyStatisticsPopulationPopulation stratificationEconometricsRange (aeronautics)Evolutionary biologyDemographyGeneComputer scienceMathematicsGenotypeEngineering

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Allelic transmission rates from parents to cases are frequently stratified by an environmental risk factor E and compared, with heterogeneity interpreted as gene-environment interaction or GxE. Though generally invalid, such analyses continue to appear. We revisit why heterogeneity is not equivalent to GxE in a range of settings not considered previously. The objective is a fuller understanding of the bias in transmission rates and what is driving it. Extending previously published findings, we derive parental mating-type probabilities in cases and use them to obtain transmission rates, which we then compare to GxE. Through simulation, we investigate the practical implications of the bias for a transmission-based test of GxE. We find that general population characteristics distort the picture of GxE obtained from transmission rates: the stratum-specific mating-type probabilities under G - E dependence and the allele frequency under independence. Furthermore, the transmission-based test has inflated error rates relative to a likelihood-based test. Our investigation provides further insight into how and why transmission-based tests and descriptive summaries can mislead about GxE. For exploring GxE, we suggest graphical displays of the transmission rates within parental mating types, as they are robust to population stratification and the penetrance model.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,028
Score d'incertitude au seuil0,389

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,090
Tête enseignante GPT0,373
Écart entre enseignants0,283 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeExpérimental (laboratoire)
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations2
Publié2010
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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