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Enregistrement W1509658065 · doi:10.1046/j.1399-0004.2003.00190.x

Involvement of gene–diet/drug interaction in DNA methylation and its contribution to complex diseases: from cancer to schizophrenia

2003· review· en· W1509658065 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueClinical Genetics · 2003
Typereview
Langueen
DomaineBiochemistry, Genetics and Molecular Biology
ThématiqueEpigenetics and DNA Methylation
Établissements canadiensWestern University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDNA methylationEpigeneticsBiologyEpigenetics of physical exerciseMethylationGeneticsChromatinRegulation of gene expressionGeneEpigenomicsGene expressionHistone

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Most biological processes, including diseases, involve genetic and non-genetic factors. Also, the realization of a genetic potential may depend on environmental factors by directly affecting the expression of gene(s). Exactly how different environmental factors affect gene expression is not well understood. One of the mechanisms may involve DNA methylation and thereby gene expression. Diet, chemicals, and metals are known to affect DNA methylation and other epigenetic processes but are just beginning to be elucidated. For example, methylation of cytosine(s) in the promoter region could prevent the binding of transcription factors or create binding sites for complexes that deacetylate neighboring histones that in turn compact the chromatin, encouraging a gene to become silent. This article will discuss DNA methylation as an epigenetic mechanism of gene regulation and examine how factors like diet, chemicals, and metals may affect DNA methylation. The effect of alterations in DNA methylation may include aberrant expression of genes or genomes and chromosomal instability, which in turn may contribute to the etiology of complex multifactorial diseases. A similar mechanism is now recognized in a number of cancers. There is also indirect evidence to suggest that methylation could apply to a number of complex diseases, including schizophrenia.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: Synthèse
Score de désaccord entre enseignants0,982
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,103
Tête enseignante GPT0,431
Écart entre enseignants0,329 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle