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Enregistrement W1511251840 · doi:10.1111/j.1752-1688.2011.00552.x

A Decision-Analytic Approach to Managing Climate Risks: Application to the Upper Great Lakes1

2011· article· en· W1511251840 sur OpenAlexaff
Casey Brown, William Werick, Wendy Leger, David Fay

Notice bibliographique

RevueJAWRA Journal of the American Water Resources Association · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineEnvironmental Science
ThématiqueHydrology and Watershed Management Studies
Établissements canadiensEnvironment and Climate Change Canada
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésClimate changeProcess (computing)Environmental resource managementWater resourcesAdaptive managementRisk managementPlan (archaeology)Resource (disambiguation)Computer scienceRisk analysis (engineering)Environmental scienceBusinessGeography

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Brown, Casey, William Werick, Wendy Leger, and David Fay, 2011. A Decision-Analytic Approach to Managing Climate Risks: Application to the Upper Great Lakes. Journal of the American Water Resources Association (JAWRA) 47(3):524-534. DOI: 10.1111/j.1752-1688.2011.00552.x Abstract: In this paper, we present a risk analysis and management process designed for use in water resources planning and management under climate change. The process incorporates climate information through a method called decision-scaling, whereby information related to climate projections is tailored for use in a decision-analytic framework. The climate risk management process begins with the identification of vulnerabilities by asking stakeholders and resource experts what water conditions they could cope with and which would require substantial policy or investment shifts. The identified vulnerabilities and thresholds are formalized with a water resources systems model that relates changes in the physical climate conditions to the performance metrics corresponding to vulnerabilities. The irreducible uncertainty of climate change projections is addressed through a dynamic management plan embedded within an adaptive management process. Implementation of the process is described as applied in the ongoing International Upper Great Lakes Study.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,061
Score d'incertitude au seuil0,490

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,001
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,236
Écart entre enseignants0,222 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations151
Publié2011
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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