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Enregistrement W1511617463 · doi:10.1111/jopy.12109

Reappraising Past and Future Transitional Events: The Effects of Mental Focus on Present Perceptions of Personal Impact and Self‐Relevance

2014· article· en· W1511617463 sur OpenAlexaff
Chantal M. Boucher, Alan Scoboria

Notice bibliographique

RevueJournal of Personality · 2014
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueIdentity, Memory, and Therapy
Établissements canadiensUniversity of Windsor
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyExperiential learningPerceptionRelevance (law)CognitionTransformative learningCoherence (philosophical gambling strategy)Focus (optics)Valence (chemistry)Social psychologyCognitive psychologyDevelopmental psychology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This research examined how instructions to focus on the concrete details (experience focus) versus broader life significance (coherence focus) influence present perceptions of transitional impact and self-relevance for past and future transitional events. Participants (Study 1, N = 119; Study 2, N = 251) selected a past or future transition and wrote about it using either an experiential or coherence focus. Participants then rated the event on transitional impact, self-relevance, and other phenomenological characteristics. Individuals instructed to use a coherence focus on a past transition reported higher levels of material and psychological impact and rated the event as more self-relevant, compared to those instructed to use an experiential focus. The manipulation did not influence ratings for future events. Controlling for temporal distance and emotional valence did not alter the findings. Future transitions were regarded as more personally important than past transitions. Appraisals of the impact and self-relevance of transformative past events (but not future events) are affected by the mental focus adopted at retrieval. The findings are considered in light of essential differences between remembering and forecasting and support the notion that a coherence focus promotes adaptive self-reflection by affording people the cognitive means with which to reconcile transitional experiences.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,013
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,002
Score d'incertitude au seuil0,010

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,013
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0000,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,009
Tête enseignante GPT0,318
Écart entre enseignants0,309 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations28
Publié2014
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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