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Enregistrement W1511621022 · doi:10.5694/j.1326-5377.2009.tb02709.x

Reducing the impact of unemployment on health: revisiting the agenda for primary health care

2009· article· en· W1511621022 sur OpenAlexaboutno aff
Elizabeth Harris, Mark F. Harris

Notice bibliographique

RevueThe Medical Journal of Australia · 2009
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueEmployment and Welfare Studies
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesNSW Ministry of HealthUniversity of New South Wales
Mots-clésPsychological interventionMental healthReferralUnemploymentHealth careNursingMedicineIntervention (counseling)Work (physics)PsychologyEconomic growthPsychiatry

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: To identify potentially effective strategies to be used in the primary health care (PHC) setting to prevent, detect and manage the health problems of unemployed people. DESIGN: A narrative review of articles on PHC-based interventions for unemployed people that were published during the period January 1985 to February 2009. RESULTS: Seven articles with a focus on improving the health of unemployed people through assessment, management and referral within PHC settings were identified. Four were based in Australia, and the others were from Canada and Europe. Most described interventions that incorporated strategies aimed at increasing general practitioners' awareness of the health problems of unemployed people and providing guidance on the management of these problems. One article included an evaluation of the impact of the intervention on health and social outcomes, but no impact was shown. CONCLUSIONS: There have been few formal scientific investigations into the effectiveness of PHC-based interventions for unemployed people. GPs and other community health workers have a central role in preventing, and providing early management of, the health problems of unemployed people, and supporting return to work. People who are unemployed have poorer physical and mental health than those who are employed. Research should move from describing these health problems to developing interventions that are subject to rigorous evaluation.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,006
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,802
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0060,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,143
Tête enseignante GPT0,511
Écart entre enseignants0,368 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations16
Publié2009
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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