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Enregistrement W1511634946 · doi:10.31542/j.ecj.233

Understanding Organics at the Grassroots Level: An analysis of Ecuadorian and Canadian perceptions

2014· article· en· W1511634946 sur OpenAlex
Dana Dusterhoft Jason Bradshaw

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueEarth Common Journal · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineAgricultural and Biological Sciences
ThématiqueOrganic Food and Agriculture
Établissements canadiensMacEwan University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésOrganic farmingGrassrootsCertificationBusinessAgricultureProduction (economics)IndigenousInterviewScale (ratio)Organic productionTraditional knowledgePopularityPolitical scienceGeographyEconomics

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

There is a growing public concern over the genetic alteration and use of chemicals in conventionally produced agriculture. The perceived risk of such agricultural production has prompted the rising popularity of organic alternatives in both developed and developing nations. These products are defined by their reliance on traditional means that do not require the use of harmful chemicals or pesticides in their production. The organic movement in South America has been defined not only by perceived risks, but also by a desire to preserve traditional ways of life. This is accomplished through grants and funding to indigenous farmers in these regions, allowing them to continue their practice. By interviewing a number of individuals in Ecuador and Canada involved in three levels of the organic process (consumers, distributors, and producers) this study determined common cultural and intercultural conceptions of organic practices. These findings were then related to a number of recommendations for three distinct systems (small-scale farming, free trade, and certification) that are currently relevant to the organic movement.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesCharge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,808
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,052
Tête enseignante GPT0,221
Écart entre enseignants0,169 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle