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Enregistrement W1516595739

Disciplining the Unruly: Sexual outlaws, Little Sisters and the Legacy of Butler

2002· article· en· W1516595739 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueTSpace · 2002
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueLaw in Society and Culture
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésLesbianHuman sexualityConstitutionalityHarmPornographyMainstreamLawCriminologySociologyPolitical scienceGender studiesSupreme court
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

This article examines the legal regulation of sex and sexuality through two landmark cases: R v. Butler, and Little Sisters Bookstore and Art Emporium v. Canada. With a focus on the ruling and arguments in Little Sisters, this article addresses Criminal and Customs prohibitions on obscene materials as an exercise in disciplinary governance, and discusses its particular effects on gay and lesbian sexuality. The Butler decision upheld the constitutionality of Criminal obscenity provisions and created the ‘community standards test’ to determine what would be considered harmful and obscene. In little sisters, Customs regulations based on the criminal provisions are challenged as discriminatory towards gay and lesbian sexually explicit materials. This article evaluates the arguments against the Butler test submitted in the Little Sisters challenge, and ultimately agrees with their conception of Butler’s harm principle as a vague, conservative and majoritarian morality unfriendly to marginal sexual expression. Finally, the article concludes that the court’s attempt to discipline marginal sexual expression as reinforced in Little Sisters will be ineffective as these sexual subjects are not disciplining themselves but are continuing to struggle, and because previously marginal sexual expression is increasingly normalized by other discourses such as mainstream media.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: Qualitatif
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,441
Score d'incertitude au seuil0,525

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,044
Tête enseignante GPT0,338
Écart entre enseignants0,294 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle