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Enregistrement W1517121909

Anxiety, depression and hopelessness in adolescents: a structural equation model.

2008· article· en· W1517121909 sur OpenAlexaffabout
Shaylyn Cunningham, Thelma M. Gunn, Assen Alladin, David Cawthorpe

Notice bibliographique

RevuePubMed · 2008
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueChild and Adolescent Psychosocial and Emotional Development
Établissements canadiensFoothills Medical Centre
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésStructural equation modelingPsychologyAnxietyDepression (economics)Clinical psychologyBeck Hopelessness ScaleBeck Anxiety InventoryBeck Depression InventoryLatent variablePsychiatryStatistics
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

OBJECTIVE: This study tested a structural model, examining the relationship between a latent variable termed demoralization and measured variables (anxiety, depression and hopelessness) in a community sample of Canadian youth. METHODS: The combined sample consisted of data collected from four independent studies from 2001 to 2005. Nine hundred and seventy one (n=971) participants were high school students (grades 10-12) from three geographic locations: Calgary, Saskatchewan and Lethbridge. Participants completed the Beck Anxiety Inventory (BAI), Beck Depression Inventory-Revised (BDI-II), Beck Hopelessness Scale (BHS), and demographic survey. Structural equation modeling was used for statistical analysis. RESULTS: The analysis revealed that the final model, including depression, anxiety and hopelessness and one latent variable demoralization, fit the data (chi-square value, X(2) (2) = 7.25, p< .001, goodness of fit indices (CFI=0.99, NFI=0.98) and standardized error (0.05). Overall, the findings suggest that close relationships exist among depression, anxiety, hopelessness and demoralization that is stable across demographic variables. Further, the model explains the relationship between sub-clinical anxiety, depression and hopelessness. CONCLUSION: These findings contribute to a theoretical framework, which has implications for educational and clinical intervention. The present findings will help guide further preventative research on examining demoralization as a precursor to sub-clinical anxiety and depression.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,006
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Simulation ou modélisation · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,301
Score d'incertitude au seuil0,598

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,006
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0020,001
Science ouverte0,0020,001
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,034
Tête enseignante GPT0,253
Écart entre enseignants0,219 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeSimulation ou modélisation
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations28
Publié2008
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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