The Oxford handbook of the Atlantic world 1450-1850
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
The essays in this volume provide a comprehensive overview of Atlantic history from c.1450 to c.1850, offering a wide-ranging and authoritative account of the movement of people, plants, pathogens, products, and cultural practices-to mention some of the key agents--around and within the Atlantic basin. As a result of these movements, new peoples, economies, societies, polities, and cultures arose in the lands and islands touched by the Atlantic Ocean, while others were destroyed. The team of scholars in this volume seek to describe, explain, and, occasionally, challenge conventional wisdom concerning these path-breaking developments. They demonstrate connections, explore contrasts, and probe themes. During the four centuries encompassed by this collection, pan-Atlantic webs of association emerged that progressively linked people, objects, and beliefs across and within the region. Events in one corner of the Atlantic world had effects, reverberations thousands of miles away. The great virtue of thinking in Atlantic terms is that it encourages broad perspectives, unexpected comparisons, trans-national orientations, and expanded horizons; the parochialism that characterizes so much history writing and instruction today, as in the past, has a chance of being overcome. Contributors to this volume - Ida Altman, University of Florida David Armitage, Harvard University Lauren Benton, New York University Christopher Leslie Brown, Columbia University Nicholas Canny, National University of Ireland, Galway Joyce Chaplin, Harvard University Matthew Edney, University of Southern Maine David Eltis, Emory University David Geggus, University of Florida Ira D. Gruber, Rice University David Hancock, University of Michigan Tamar Herzog, Stanford University Richard L. Kagan, Johns Hopkins University Wim Klooster, Clark University Robin Law, Stirling University John R. McNeill, Georgetown University Elizabeth Mancke, Akron University Sylvia Marzagalli, University of Nice Laura de Mello e Souza, Universidade de Sao Paulo Kenneth Mills, University of Toronto Philip Morgan, Johns Hopkins University Craig Muldrew, Cambridge University David Northrup, Boston College, William O'Reilly, Cambridge University Anthony Pagden, University of California, Los Angeles Susan Scott Parrish, University of Michigan Joao Jose Reis, Universidade Federal da Bahia Daniel K. Richter, University of Pennsylvania N.A.M. Rodger, Oxford University Jaime E. Rodriguez O, University of California, Irvine Emma Rothschild, Harvard University Joan-Pau Rubies, London School of Economics John Russell-Wood, Johns Hopkins University Jean-Frederic Schaub, Ecole des Hautes Etudes en Sciences Sociales, Paris Stuart Schwartz, Yale University Carole Shammas, University of Southern California David Shields, University of South Carolina Kevin Terraciano, University of California, Los Angeles Troy L. Thompson, University of Pennsylvania Neil Whitehead, University of Wisconsin
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,001 | 0,003 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle