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Enregistrement W1518191135 · doi:10.1108/09526861211235900

Connecting the voices of users, caregivers and providers on service quality

2012· article· en· W1518191135 sur OpenAlexaff
Oscar E. Firbank

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Health Care Quality Assurance · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueGeriatric Care and Nursing Homes
Établissements canadiensUniversité de MontréalInstitut National de Santé Publique du Québec
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésStakeholderService providerQuality (philosophy)Agency (philosophy)OriginalityBusinessService qualityProcess managementQuality managementService (business)Work (physics)Qualitative researchMarketingPublic relations

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

PURPOSE: This article aims to discuss the relevancy of different instruments used to gather information on homecare service quality from multiple stakeholders and the challenges encountered when trying to blend their views for prioritizing areas needing improvement. DESIGN/METHODOLOGY/APPROACH: The study centers on four homecare agencies: one public, one private for-profit and two not-for-profit services, implementing continuous quality improvement (CQI) programs. Various instruments were tested with random and convenience elderly service user, family caregiver and front-line worker samples. Instrument evaluation included operational effectiveness and agency manageability. FINDINGS: A qualitative approach, centered on small stakeholder samples, is fairly effective at assessing service quality, yet demands a strong commitment from agencies in personnel time and resources, as well as the necessary skills. Small-size, private homecare providers seem less-well equipped to handle comprehensive assessments without external support More importantly, assessments have to be done strategically, such that timing and work needed does not undermine program viability. PRACTICAL IMPLICATIONS: The approach and instruments tested have practical implications for decision makers and homecare organization managers interested in CQI. ORIGINALITY/VALUE: The article systematically evaluates quality assessment and priority-setting instruments applied to various stakeholders and homecare settings.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,111
Score d'incertitude au seuil0,931

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,082
Tête enseignante GPT0,476
Écart entre enseignants0,394 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations9
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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