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Enregistrement W1519898825 · doi:10.1049/iet-smt.2011.0023

Generic load-pull-based design methodology for performance optimisation of Doherty amplifiers

2012· article· en· W1519898825 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueIET Science Measurement & Technology · 2012
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueAdvanced Power Amplifier Design
Établissements canadiensUniversity of Calgary
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésAmplifierLinearityPower (physics)Doherty amplifierGallium nitrideLoad pullElectronic engineeringElectrical engineeringEngineeringMaterials scienceRF power amplifierCMOS

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In this study, a systematic design methodology is proposed to optimise the operation of Doherty power amplifiers (PAs). The proposed approach makes use of two sets of load-pull data to enhance the performance of Doherty PAs at low- and high-power-drive levels. The first load-pull, which is performed on the device operating at saturation, permits one to maximise the performance at a high-power region. The second load-pull, which is performed at the power level associated with the turn-on of the peaking amplifier, aims to boost the performance at back-off. To assess its effectiveness, the proposed methodology is applied to design three Doherty PAs sought for power efficiency, linearity and gain, respectively. Around the Doherty turn-on point, these circuits achieved up to 9% efficiency improvement, up to 10 dB inter-modulation reduction and up to 2 dB gain improvement, respectively. For experimental validation, a gallium-nitride (GaN)-based Doherty PA prototype sought for efficiency was implemented. The fabricated Doherty PA demonstrated a power-added efficiency (PAE) higher than 40% over an output power back-off (OPBO) range of 8 dB, with two peak PAE points of 52 and 62% located at 6.8 dB OPBO and at saturation, respectively.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,005
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,001
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,628
Score d'incertitude au seuil0,919

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0050,001
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0000,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,186
Tête enseignante GPT0,303
Écart entre enseignants0,117 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle