Róisín Ryan-Flood, Lesbian Motherhood: Gender, Families and Sexual Citizenship.
Notice bibliographique
Résumé
C urrent scholarship on lesbian motherhood primarily focuses on the experiences couples face in challenging heteronormativity.However, little attention has been paid to lesbians who choose to become parents with an openly lesbian lifestyle and how their choices reflect broader understandings of kinship, everyday interactions and social policy.Róisín Ryan-Flood interviewed 68 primarily white and professional lesbian parents in Sweden and Ireland in 2000 and 2001, exploring their experiences of sexual citizenship, reproductive healthcare, and child-centred spaces.Three major themes are addressed: the role of social policy on lesbian reproduction, state regulation of kinship, and to heteronormativity.This work contributes to new understandings of contemporary kinship and constructions of motherhood.Research on lesbian parents often overlooks the effect of social policy on women's ability to form autonomous households.Heteronormative assumptions influence the provision of assisted contraception, kinship possibilities for adoption and formal recognition of co-parents.Ryan-Flood's cross-national comparison shows that there is more support for women's autonomous households in Sweden, which is evident in women's participation in the labour market and availability of parental leave and subsidized childcare.In Ireland gays and lesbians have fewer legal rights, less recognition and are more marginalized from mainstream discourses."Blood ties" are an intrinsic part of family in both countries, exacerbated in Sweden by their paternal rights policy.Consequently, in both welfare states, lesbian couples face challenges to equal reproductive technologies, access to donors and adoption.As the result of having to navigate around heterosexual policies their path to parenthood is long and complex.Ryan-Flood also explores the role of state legislation on kinship in regulating intimate relationships.This has become increasingly prevalent with the challenging of traditional family forms through increased control of reproductive decision-making and broader interpretations of 'mother' and 'parent' in contemporary society.She uses the example of 'family discounts' being available to only heterosexual nuclear families and be-
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,002 | 0,003 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,001 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».