Gene–Environment Interaction and Behavioral Disorders: A Developmental Perspective Based on Endophenotypes
Notice bibliographique
Résumé
It has been observed that 'No aspect of human behavioral genetics has caused more confusion and generated more obscurantism than the analysis and interpretation of various types of non-additivity and non-independence of gene and environmental action and interaction' (Eaves LJ et al 1977 Br J Math Stat Psychol 30:1-42). On the other hand, a bulk of newly published studies appear to speak in favour of common and frequent interplay--and possibly interaction--between identified genetic polymorphisms and specified environmental variables in shaping behavior and behavioral disorders. Considerable interest has arisen from the introduction of putative functional 'endophenotypes' which would represent a more proximate biological link to genes, as well as an obligatory intermediate of behavior. While explicit criteria to identify valid endophenotypes have been offered, a number of new 'alternative phenotypes' are now being proposed as possible 'endophenotypes' for behavioral and psychiatric genetics research, sometimes with less than optimal stringency. Nonetheless, we suggest that some endophenotypes can be helpful in investigating several instances of gene-environment interactions and be employed as additional tools to reduce the risk for spurious results in this controversial area.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,003 | 0,002 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».