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Enregistrement W1522449692

Spatialized audioconferencing: what are the benefits?

2003· article· en· W1522449692 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueConference of the Centre for Advanced Studies on Collaborative Research · 2003
Typearticle
Langueen
DomainePsychology
ThématiqueTeam Dynamics and Performance
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésSpatializationMonauralComputer scienceViewpointsHeadphonesAmbisonicsMultimediaBinaural recordingLoudspeakerSpeech recognition
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Audioconference participants often have difficulty identifying the voices of other conferees, especially in ad hoc groups of unfamiliar members. Simultaneous presentation of multiple voices through a single, monaural channel can be discordant and difficult to comprehend. To address these shortcomings, we have developed the Vocal Village, a communications tool that allows for real-time spatialized audioconferencing across the Internet. The Vocal Village system uses binaural audio signals to present the voices of individual conference participants from different apparent positions in space by adding location cues to audio information.This paper describes our experimental research to determine whether the real-time, the head, spatialization cues implemented by Vocal Village are sufficient to provide performance benefits compared to traditional, monaural audio-conferencing methods. Performance benefits included memory, speaker identification, and participant preference. We also investigated whether providing users with the ability to control the location of conference participants within a virtual auditory space further enhanced any such benefits.The the head spatialization used in this experiment did not lead to a statistically significant increase in the ability to remember who said what in an audioconference. However, there was a borderline significant increase in remembering who said what when participants were given the opportunity to move the voices of two similar sounding conferees into different apparent locations. Participants also significantly preferred spatialized audio formats over the mono audio format. Spatialization had a significant effect on improving participants' perceived confidence in their memory of conferee viewpoints. Additionally, spatialization significantly reduced both the perceived difficulty of identifying speakers during conferences, as well as the amount of attention perceived to be dedicated to performing such voice identification. Providing subjects with the ability to control the apparent location of conference participants resulted in the greatest benefit to both of these measures.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,002
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,900
Score d'incertitude au seuil0,733

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,002
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,170
Tête enseignante GPT0,438
Écart entre enseignants0,268 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle