Notice bibliographique
Résumé
用珍汕9713／密阳46的RIL作图群体，以基本营养液培养为对照（CK），设2种Fe^2＋扣（160mg／L和240mg／L）作为胁迫处理，以处理20d的幼苗相对苗高（％）（处理苗高／对照苗高×100％）作为幼苗耐Fe^2＋胁迫程度的评价指标，进行2个环境的QTL联合检测分析。结果表明，RIL群体株系间对Fe^2＋胁迫反应差异较大，明显出现超亲分离。共检测到4个耐Fe^2＋胁迫的主效QTL，即qTFS-1-1、qTFS-3、qTFS-6和qTFS-9，分别位于第1、3、6和9染色体上，可解释14．96％的表型变异，它们与Fe^2＋胁迫浓度并无显著的GxE互作，表明这4个耐性基因在不同浓度Fe^2＋胁迫处理下，均可稳定表达。试验还检测到3对耐Fe扣胁迫的加性×加性上位性互作，共可解释7．16％的表型变异，涉及第1、2、7、9、12等5条染色体，该3对上付件互作与Fe^2＋不同浓唐胁迫处珲也无显著GxE互作。
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,003 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; les deux têtes enseignantes s’accordent sur ce qui est montré ici.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».