One world for good or ill; the impact of globalization on mineral exploration
Notice bibliographique
Résumé
Just as the year 1500 indexed the arrival of One Europe so the year 2000 seems to be indexing the arrival of One World. We can now, if we so choose, explore for minerals over the whole world. We need to learn the lessons of the past, and looking back at four outstanding discoveries of Company Maker deposits it seems that a tenacious geologist with a good exploration idea and a convinced, sympathetic exploration manager to keep the funding flowing may be important ingredients. Experience suggests that there are three species of geoscientists in mineral exploration: the scientific aristocrats who ask How? and want to study the genesis of deposits; the tradesmen who ask Where? and expect to find the next one by association; and the criminal investigators who ask What? and are convinced a deposit will be revealed by the clues the deposit itself leaves. The bulk of the members of a successful mineral exploration team will be tradesmen: most exploration discoveries arc made by association. For mineral exploration to provide the excitement, the challenge, and the fun it deserves, the emphasis must be on the risky game of prediction rather than on the safe, secure world of description. Resume Si l'an 1 500 a preside a la naissance de l'Europe, il semble que l'an 2 000 aura marque le debut de la mondialisation. Dorenavant, on peut maintenant mener des strategies d'exploration minerales d'envergure mondiale. En essayant de profiter des acquis de l'experience, et en nous attardant a l'histoire de cas de 4 gisements d'envergure mondiale, on se rend compte que la meilleure recette pourde couvrir de tels gisements serait une equipe formee d'un geologue tenace ayant une bonne idee d'exploration et dont les efforts seraient appuyes par celles d'un directeur d'exploration convaincu quis'assurerait du financement adequat des activites d'exploration. L'experience montre qu'il existe trois types de geologue dans le domaine de l'exploration : l'aristocrate qui s'interesse au « Comment des choses », un maitre d'oeuvre qui veut savoir « Ou elles se trouvent », et le type inspecteur de police qui ne s'interesse qu'aux « Choses elles-memes » et qui est convaincu qu'on ne decouvrira le gisement qu'en relevant avec minutie les indices de sa presence. La majorite des membres des equipes d'exploration qui ont du succes sont du type homme d'affaire , ce qui demontre que la plupart des decouvertes sont faites par association. D'ailleurs, quand on accepte le risque associe a l'approche predictive plutot que de se cantonner a la securite de l'approche descriptive, l'exploration minerale devient alors beaucoup plus captivante.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».