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Enregistrement W1526249674 · doi:10.5750/ijpcm.v3i2.400

Integrating the Illness Meaning and Experience of Patients: the McGill Illness Narrative Interview Schedule as a PCM Clinical Communication Tool

2013· article· en· W1526249674 sur OpenAlexaffabout
Danielle Groleau, Nicole D’souza, Emmanuelle Bélanger

Notice bibliographique

Revuethe International Journal of Person-Centered Medicine · 2013
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiquePatient-Provider Communication in Healthcare
Établissements canadiensJewish General HospitalCentre Hospitalier de l’Université de MontréalMcGill University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésContext (archaeology)NarrativeAutonomyMeaning (existential)PsychologyHealth careMedicineMedical educationPsychotherapist

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Despite extraordinary progress in biomedical technology and health care services, there is growing criticism of the depersonalization of clinical practice and the limits of medical and professional knowledge. In Person-centered Medicine (PCM), one of the aims is to give systematic attention to the illness meaning and experience of patients and to integrate into medical care the wellbeing, autonomy, spirituality and dignity of patients of diverse cultural backgrounds. There is however a dearth of validated tools clinicians can use to implement a PCM approach during the clinical communication tasks of diagnosis, negotiation of treatment choice and preventive behaviors. In this paper, we will argue that an abbreviated version of the McGill Illness Narrative Interview (MINI) has the potential to be used during clinical communication to implement a PCM approach. This paper will discuss epistemological issues of lay and medical knowledge as well as the patient’s empowerment that need to be addressed in clinical communication. Examples of corresponding clinical communication challenges posed by various medical specialties will be discussed, along with a critical overview of the conceptual models used to guide clinical communication in a PCM manner. Finally we propose that the development and evaluation of a clinical version of the MINI could help address some important challenges to implementing a PCM approach in a clinical context.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,014
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,032
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Théorique ou conceptuel · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,014
Score d'incertitude au seuil0,074

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0140,032
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0020,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0010,001
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,263
Tête enseignante GPT0,454
Écart entre enseignants0,191 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeThéorique ou conceptuel
Domainenon disponible
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations4
Publié2013
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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