Effects of concentration and composition of wet corn gluten feed in steam-flaked corn-based finishing diets1
Notice bibliographique
Résumé
Two finishing experiments were conducted to determine the effects of concentration (Exp. 1) and composition of wet corn gluten feed (Exp. 2) in steam-flaked corn-based diets on feedlot steer performance. In Exp. 1, 192 English x Continental crossbred steer calves (299 +/- 0.6 kg) were used in a completely randomized design with six dietary treatments (four pens per treatment). Treatments were six concentrations of wet corn gluten feed (Sweet Bran, Cargill Inc., Blair, NE; 0, 10, 20, 25, 30, and 35%) replacing steam-flaked corn (DM basis). All diets contained 10% corn silage, 5% supplement, and 3.5% tallow (DM basis). Gain efficiency and ADG were similar (P > 0.25) among treatments. Dry matter intake was lower (P < 0.10) with 0% wet corn gluten feed than with concentrations of 20, 25, and 35% WCGF. Dry matter intake did not differ among treatments containing wet corn gluten feed. In Exp. 2, 160 English x Continental crossbred steer calves (315 +/- 0.6 kg) were used in a completely randomized design with five dietary treatments (four pens/treatment). Treatments were assigned based on four ratios of steep to corn bran/germ meal mix in wet corn gluten feed plus a negative control (CON). Wet corn gluten feed was fed at 25% of the dietary DM and was made by mixing steep and corn bran/germ meal into the diet. The four concentrations of steep in wet corn gluten feed that comprised the ratios were 37.5, 41.7, 45.8, and 50% (DM basis), with the remaining proportion being the bran/germ meal mix. Bran/germ meal mix was comprised of 60% dry corn bran, 24% germ meal, and 16% fine-cracked corn (DM basis). All diets contained 10% corn silage, 5% supplement, and 3.5% tallow (DM basis). Daily gain did not differ (P = 0.18) among treatments. Gain efficiency did not differ between CON and 50% steep; however, G:F was decreased (P < 0.05) for concentrations of 37.5, 41.7, and 45.8% steep compared with CON. A linear improvement (P < 0.05) was observed for G:F as concentration of steep increased as a proportion of wet corn gluten feed. These data suggest that wet corn gluten feed can be used at concentrations up to 35% of the dietary DM without adversely affecting performance, and that steep has more energy than bran/germ meal in steam-flaked corn-based diets.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».