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Enregistrement W1527629183

The Newfoundland Museum, St John's, Possessions: A Collection in Progress

2000· article· en· W1527629183 sur OpenAlexaffabout
Paul J. Gruchy

Notice bibliographique

RevueMaterial Culture Review / Revue de la culture matérielle · 2000
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueHistorical and Cultural Archaeology Studies
Établissements canadiensMemorial University of Newfoundland
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDemiseHistoryVariety (cybernetics)FishingFishing industryFrontierWhalingGenealogyArchaeologyLawPolitical science
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

The title Possessions: A Collection in Progress accurately reflects the essence of both the physical and visual components of an informal exhibit located on the third floor of the Newfoundland Museum on Duckworth Street, St John's, Newfoundland. The thematic focus of this exhibit, accordingly, centres around the everyday common possessions once owned, crafted, and used by Newfoundland fishing families during the nineteenth and early twentieth centuries. While there is no immediate reason offered as to why this particular era has been chosen to be displayed, I suspect there are a couple of explanations for its emergence at this time. With the demise of Newfoundland's fishing industry and many of the associated traditional ways of life related to that industry, a variety of aged textiles and materials (including wood, fabrics and metals) have since fallen in danger of deterioration or eventual destruction. The exhibit provides a timely opportunity for the rescue, conservation and presentation of these vanishing older forms of fishery-related material culture. In essence, the exhibit is a material commemoration of the bygone era of the cod, whaling and sealing industries displayed through artifacts and contextual, partially re-created buildings and stage settings. Additionally, Possessions also coincided with the 1997 John Cabot 500 celebrations and provided the influx of visitors and tourists to the province an opportunity to see a more familiar and less romanticized aspect of past life in Newfoundland.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies, Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Synthèse · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,463
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0020,001
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0010,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,012
Tête enseignante GPT0,288
Écart entre enseignants0,276 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.

Devis d'étudeSans objet
Domainenon disponible
GenreSynthèse

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations0
Publié2000
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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