Foundation for Interior Design Education Research's Early History: Important Developments from 1970 to 1990
Pourquoi ce travail est dans la base
Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.
Notice bibliographique
Résumé
The Foundation for Interior Design Education Research (FIDER), founded in 1970 and now the Council for Interior Design Accreditation (CIDA), was established to administer interior design accreditation processes in higher education across the United States and Canada. It was the first and only regulatory agency professionally recognized and in the public's interest. This paper examines FIDER's early growth from 1970 to 1990 through key actions in its Founding and Governance, Research and Development, and Accreditation Processes. Content of primary and secondary resources from CIDA archives were analyzed, as well as oral histories collected from leaders. Each action is assessed for its importance during the time and in context to FIDER's mission. A content analysis guided by minutes, significant publications, research reports, and press releases helped identify and clarify important and relevant information as it related to the FIDER/CIDA history, capturing the main milestones. Documentation herein clarifies critical issues and changes that FIDER faced and offers insights into its evolution and status as an instrument of change in interior design education with contributions to the field's identity and professionalism. This history provides definitive stages to its growth, and substantiates key actions that afford its landmark status. Numerous goals are achieved and a model for specialized program accreditation matures with strong, professional, and equitable characteristics. A fervent and dedicated commitment to FIDER exists from those in education and the profession, and an international presence and more expansive agenda emerge with many more volunteers.
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Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,003 | 0,001 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,001 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle