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Enregistrement W1528926060 · doi:10.1111/j.1365-2753.2010.01478.x

Creation and validation of the evidence‐based practice confidence scale for health care professionals

2010· article· en· W1528926060 sur OpenAlexafffund
Nancy M. Salbach, Susan Jaglal

Notice bibliographique

RevueJournal of Evaluation in Clinical Practice · 2010
Typearticle
Langueen
DomaineHealth Professions
ThématiqueHealth Sciences Research and Education
Établissements canadiensUniversity of Toronto
Organismes subventionnairesCanadian Stroke NetworkHeart and Stroke Foundation of CanadaCanadian Institutes of Health ResearchMarch of Dimes Foundation
Mots-clésScale (ratio)CLARITYContent validityFace validityPsychologyEvidence-based practiceConstruct (python library)Construct validityHealth carePsychological interventionMedical educationNursingApplied psychologyMedicineClinical psychologyPsychometricsAlternative medicineComputer science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

RATIONALE: Self-efficacy beliefs may provide a means to influence health care professionals' (HCPs) engagement in evidence-based practice (EBP) but no standardized measure of this construct exists. OBJECTIVES: To create and evaluate the validity and comprehensibility of a scale measuring belief in ability to implement EBP, known as EBP self-efficacy, among HCPs. METHODS: Items describing the steps of EBP outlined in the literature were generated. Fourteen content experts reviewed the scale for face and content validity. A purposive sample of 10 HCPs from medicine, nursing, physical and occupational therapy and speech language pathology provided feedback on the clarity and meaning of scale wording in telephone interviews. RESULTS: Progressive refinement yielded an 11-item self-report scale. Each item describes an activity that is part of the process of implementing EBP, such as formulating a question to guide a literature search and asking your patient or client about his/her needs, values and treatment preferences. To complete the scale, HCPs rate their level of confidence on an 11-point scale ranging from 0% (no confidence) to 100% (completely confident) in their ability to perform each activity. Item-level responses are averaged to obtain a summary score that can range from 0% to 100%. CONCLUSION: The newly created scale, named the EPIC (evidence-based practice confidence) scale, provides an opportunity to evaluate HCPs' beliefs in their ability to implement EBP and the effects of interventions on these beliefs. Psychometric evaluation of the test-retest reliability and construct validity of the scale is necessary prior to its widespread use.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,040
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,101
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Méthodes · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,960
Score d'incertitude au seuil0,213

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0400,101
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,001
Bibliométrie0,0040,002
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0020,002
Science ouverte0,0010,003
Intégrité de la recherche0,0010,002
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0020,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,461
Tête enseignante GPT0,720
Écart entre enseignants0,259 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeObservationnel
DomaineMéthodes
GenreMéthodes

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations94
Publié2010
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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