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Enregistrement W1530519333 · doi:10.3917/entre.103.0013

Les déterminants du développement de l'auto-efficacité entrepreneuriale dans un contexte de mentorat

2012· article· fr· W1530519333 sur OpenAlexaff
Étienne St-Jean, Cynthia Mathieu

Notice bibliographique

RevueRevue de l’Entrepreneuriat · 2012
Typearticle
Languefr
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCareer Development and Diversity
Établissements canadiensUniversité du Québec à Trois-Rivières
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMolecular biologyBiology

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Résumé Par le passé, des recherches qualitatives ont fait ressortir l’importance du mentorat dans le développement de l’auto-efficacité entrepreneuriale des novices. Également, l’orientation dans un but d’apprentissage est reconnue comme une disposition individuelle exerçant une influence positive dans le développement du sentiment d’auto-efficacité. Cette recherche propose de vérifier si le sentiment d’auto-efficacité peut être développé chez l’entrepreneur novice lorsqu’il est jumelé avec un mentor en tenant compte de l’orientation dans un but d’apprentissage. Pour y parvenir, 360 entrepreneurs mentorés du réseau de mentorat d’affaires de la Fondation de l’entrepreneurship ont été interrogés. En utilisant un modèle d’équations structurelles, il est apparu que trois des six sous-échelles d’auto-efficacité entrepreneuriale sont développées en fonction du mentorat reçu. L’orientation dans un but d’apprentissage du mentoré influence à la fois le développement de l’auto-efficacité ainsi que le niveau de mentorat reçu. Ces résultats confirment que le mentor influence cette dimension affective chez l’entrepreneur novice, et laissent présager le rôle important que pourrait jouer l’orientation dans un but d’apprentissage des entrepreneurs dans leur cheminement de carrière.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,002
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,008
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Observationnel · Signal consensuel: Observationnel
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,010
Score d'incertitude au seuil0,034

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0020,008
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0050,002
Science ouverte0,0010,002
Intégrité de la recherche0,0010,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0100,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,030
Tête enseignante GPT0,276
Écart entre enseignants0,246 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Les modèles n’ont appliqué aucune catégorie : rien dans la taxonomie ne correspondait à ce travail.
Devis d'étudeObservationnel
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations13
Publié2012
Routes d'admission1
Résumé présentoui

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