The Search for Meaning: Information Seeking and Religious Conversion
Notice bibliographique
Résumé
As evidenced by the annual CSIR Conference on Information and Religion, the intersections between religion and information are beginning to be recognized and explored. However, the literature on information seeking and religion has tended to focus on the information behavior of religious leaders (see Michels, 2009, 2012; Roland, 2007; Roland & Wicks, 2009; Wicks, 1999). Several papers from the previous two CSIR Conferences on Information and Religion focus on information seeking, use and evaluation, but the emphasis continues to be placed on examining these topics from an historical or clergy-centered perspective. This paper offers an alternative approach to the study of information and religion by exploring information seeking practices in the context of religious conversion. Based on a search for peer-reviewed articles and conference proceedings in the major library and information science (LIS), religious studies, anthropology, and sociology databases, this paper includes what Marcia J. Bates has called a “rigorous systematic bibliography” (1976). I identify ways in which the concept of information seeking in the religious conversion process has been presented in the literature under subject terms, in combination with keyword searching. Using this method, I draw attention to the presence of information, and information seeking, in the existing literature on religious conversion. By highlighting the ways in which these articles illustrate the concept of information seeking in the process of religious conversion, I develop a thorough definition of religious conversion and discuss its implications for our discipline’s understanding of “the social construction of religious knowledge” – the theme of the Third Annual CSIR Conference on Information and Religion. My findings build upon Jarkko Kari’s work on spiritual information phenomena (Kari, 2011, 2009, 2007, 2001; Kari & Hartel, 2007), and will further contribute to scholarly knowledge about information practices in religious contexts.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,015 | 0,064 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,010 | 0,017 |
| Études des sciences et des technologies | 0,007 | 0,033 |
| Communication savante | 0,015 | 0,022 |
| Science ouverte | 0,001 | 0,010 |
| Intégrité de la recherche | 0,003 | 0,003 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,007 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».