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Enregistrement W1532973071 · doi:10.1108/01443570810881802

Researching performance measurement systems

2008· article· en· W1532973071 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueInternational Journal of Operations & Production Management · 2008
Typearticle
Langueen
DomaineBusiness, Management and Accounting
ThématiqueAccounting and Organizational Management
Établissements canadiensUniversité du Québec à Trois-Rivières
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésConceptualizationOriginalityComputer sciencePerspective (graphical)Empirical researchField (mathematics)Management sciencePhenomenonKnowledge managementValue (mathematics)Information systemData scienceEpistemologySociologyArtificial intelligenceQualitative researchEngineeringSocial science

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Purpose This paper aims to clarify the notions that underlie performance measurement systems (PMS) and to propose an information systems (IS)‐based characterisation and definition of PMS, that is, as a performance management information system (PMIS). Design/methodology/approach Research on PMS can be enhanced by a clear, precise and uniform characterisation of this research object in IS terms A classification scheme is developed and the contribution areas of an IS perspective to PMS research are presented and exemplified. Findings The knowledge developed in IS research in the form of IS theories, models and methods can be applied in research on PMS, particularly in empirical studies that analyse the individual and organisational behaviours associated with the PMS phenomenon. Research limitations/implications The conceptualisation and definition of PMS, as found in the literature, have not truly reflected their basic nature and characterisation as IS. Practical implications The research benefits of an IS‐based approach are illustrated through a PMS usage model founded on IS theory. In so doing, a contribution is made to the PMS research field by reinforcing its theoretical and empirical foundations. Originality/value This study proposes a novel and demonstrably useful IS‐based perspective, including an improved conceptualization and definition of PMS.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,001
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,671
Score d'incertitude au seuil0,596

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0010,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0010,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,002
Science ouverte0,0010,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,043
Tête enseignante GPT0,245
Écart entre enseignants0,201 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle