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Enregistrement W1533711524 · doi:10.1049/iet-map.2010.0061

Gain and efficiency enhancement of compact and miniaturised microstrip antennas using multi-layered laminated conductors

2011· article· en· W1533711524 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.

Notice bibliographique

RevueIET Microwaves Antennas & Propagation · 2011
Typearticle
Langueen
DomaineEngineering
ThématiqueAntenna Design and Analysis
Établissements canadiensUniversity of Manitoba
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésMaterials scienceConductorElectrical conductorMicrostripMicrostrip antennaOhmic contactOptoelectronicsLaminationHigh-gain antennaPlanarAntenna (radio)Electronic engineeringElectrical engineeringComputer scienceEngineeringComposite materialLayer (electronics)

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

When microstrip antennas are miniaturised, because of high ohmic losses, their gain and efficiency drop significantly. In this study, a new technique is presented to improve these two important parameters of such antennas, where multiple laminated conductors are used to form the conducting patch. The technique essentially reduces the ohmic losses, and consequently improves the gain and efficiency. At first, a planar conductor is studied to show that using multiple laminated conductors, instead of a single conductor of the same thickness, losses can be reduced. The same technique is then used in several miniaturised microstrip antennas, in order to reduce their ohmic losses. It is shown that this process enhances the gain and efficiency of these antennas progressively, by increasing the number of layers in the lamination. Simulation studies on two miniaturised antennas have provided about 1.5 and 2.4 dB improvement in the gain, and from 30 to 40.7% improvement in the efficiency. Experimental investigations are also conducted and confirmed the simulated results. For a microstrip square ring antenna, a measured gain enhancement of 2.16 dB at 2.2 GHz is obtained, by laminating only the ring with four conducting layers.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMéta-épidémiologie (sens strict)
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Expérimental (laboratoire) · Signal consensuel: Expérimental (laboratoire)
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,251
Score d'incertitude au seuil1,000

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0000,000
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,037
Tête enseignante GPT0,240
Écart entre enseignants0,203 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle