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Enregistrement W1534183418 · doi:10.1111/cars.12050

Sincere but Naive: Methodological Queries Concerning the British Columbia Polygamy Reference Trial

2014· article· en· W1534183418 sur OpenAlexaffabout
Sean Ashley

Notice bibliographique

RevueCanadian Review of Sociology/Revue canadienne de sociologie · 2014
Typearticle
Langueen
DomaineArts and Humanities
ThématiqueMormonism, Religion, and History
Établissements canadiensCapilano University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésPsychologyInformation retrievalEpistemologyPolitical scienceComputer sciencePhilosophy

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Academics frequently serve as expert witnesses in legal cases, yet their role as transmitters of social scientific knowledge remains under‐examined. The present study analyzes the deployment of social science within British Columbia's polygamy reference trial where research is used to support the assertion that polygamy is inherently harmful to society. Within the trial record and the written decision, the protection of monogamy as an institution is performed in part through the marginalization of qualitative methodology and the concurrent privileging of quantitative studies that purportedly demonstrate widespread social harms associated with the practice of polygyny. Les universitaires servent souvent témoins experts dans les cas juridiques, mais leur rôle comme les transmetteurs de connaissance en sciences sociale restent sous‐examinés. La présente étude analyse le déploiement de sciences sociale dans l'essai de référence de polygamie de la Columbia britannique où la recherche est utilisée pour soutenir l'assertion que la polygamie est naturellement malfaisante pour la société. Dans le record de procès et la décision écrite la protection de monogamie comme une institution est exécutée partiellement par la marginalisation de méthodologie qualitative et le privilégier d'études quantitatives qui démontrent que la polygamie est intrinsèquement néfastes pour la société.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Comment cette classification a été obtenuedéplier

Prédiction machine sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,588
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,738
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesMétarecherche
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Qualitatif · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: aucune
Score de désaccord entre enseignants0,588
Score d'incertitude au seuil0,800

Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,5880,738
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0010,001
Méta-épidémiologie (sens large)0,0020,001
Bibliométrie0,0060,013
Études des sciences et des technologies0,0270,054
Communication savante0,0250,011
Science ouverte0,0120,012
Intégrité de la recherche0,0150,017
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0040,001

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,170
Tête enseignante GPT0,287
Écart entre enseignants0,117 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle

Classification

machine, non validée

Prédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.

Devis d'étudeQualitatif
Domainenon disponible
GenreEmpirique

Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».

En bref

Citations6
Publié2014
Routes d'admission2
Résumé présentoui

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