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Enregistrement W1534343424

Faith, Hope and Love: The Wartime Motivations of Lance Corporal Frederick Spratlin, MM and Bar, 3rd Battalion, CEF

2006· article· en· W1534343424 sur OpenAlex
Michelle Fowler

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueScholars Commons (Wilfrid Laurier University) · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueMilitary History and Strategy
Établissements canadiensWilfrid Laurier University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésBar (unit)FaithTheologyPsychologyPhilosophyPhysicsMeteorology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

In an attempt to understand the motivations that drive soldiers in war, historians often seek to capture the experience of an individual soldier through his letters, diaries and other personal accounts. But what of the artifacts that are left behind? The personal effects that arrive home to a family after a soldier’s death, neatly labeled and wrapped in yellowed paper. These also have a story to tell. Lance Corporal Spratlin, from Toronto, was killed during the Battle of Amiens in 1918. Today his remains lie in the Toronto Cemetery in France, but following his death one of his most treasured possessions was returned to his family—a small pocket-sized Bible. The condition of the Bible alone suggests something about the man who owned it. A gift from his daughter before he left for war, the Bible is worn, the leather is soft, the pages are so curled they stick together and the words New Testament are faded almost beyond recognition. To this day, 90 years after it was issued, the Bible is permanently bowed, an indication of its place in a soldier’s breast pocket. It is inside the back cover that we gain a clear insight into how a man endures the horrors of war. Penned in Spratlin’s clear, unmistakable handwriting are references to many biblical passages, 11 of them with a corresponding facet of war beside it.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesaucune
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: aucune
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,798
Score d'incertitude au seuil0,797

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,001
Études des sciences et des technologies0,0010,001
Communication savante0,0000,001
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,014
Tête enseignante GPT0,216
Écart entre enseignants0,203 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle