The early responses of VEGF and its receptors during acute lung injury: implication of VEGF in alveolar epithelial cell survival
Notice bibliographique
Résumé
INTRODUCTION: The function of the vascular endothelial growth factor (VEGF) system in acute lung injury (ALI) is controversial. We hypothesized that the role of VEGF in ALI may depend upon the stages of pathogenesis of ALI. METHODS: To determine the responses of VEGF and its receptors during the early onset of ALI, C57BL6 mice were subjected to intestinal ischemia or sham operation for 30 minutes followed by intestinal ischemia-reperfusion (IIR) for four hours under low tidal volume ventilation with 100% oxygen. The severity of lung injury, expression of VEGF and its receptors were assessed. To further determine the role of VEGF and its type I receptor in lung epithelial cell survival, human lung epithelial A549 cells were treated with small interference RNA (siRNA) to selectively silence related genes. RESULTS: IIR-induced ALI featured interstitial inflammation, enhancement of pulmonary vascular permeability, increase of total cells and neutrophils in the bronchoalveolar lavage (BAL), and alveolar epithelial cell death. In the BAL, VEGF was significantly increased in both sham and IIR groups, while the VEGF and VEGF receptor (VEGFR)-1 in the lung tissues were significantly reduced in these two groups. The increase of VEGF in the BAL was correlated with the total protein concentration and cell count. Significant negative correlations were observed between the number of VEGF or VEGFR-1 positive cells, and epithelial cells undergoing cell death. When human lung epithelial A549 cells were pre-treated with 50 nM of siRNA either against VEGF or VEGFR-1 for 24 hours, reduced VEGF and VEGFR-1 levels were associated with reduced cell viability. CONCLUSION: These results suggest that VEGF may have dual roles in ALI: early release of VEGF may increase pulmonary vascular permeability; reduced expression of VEGF and VEGFR-1 in lung tissue may contribute to the death of alveolar epithelial cells.
Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.
Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction distillée sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.
Scores Codex et Gemma par catégorie
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,000 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,000 | 0,000 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,000 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,000 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule tête enseignante, pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».