Living Economics: Canadian Perspectives on the Social Economy, Co-operatives, and Community Economic Development
Notice bibliographique
Résumé
The Canadian social economy is thriving.From thousands of co-operatives to hundreds of community economic development projects and from myriad non-profits to a burgeoning number of social enterprise initiatives, Canada's social economy encompasses a wide array of alternative economic practices serving most communities in all regions of the country.But, despite a multi-billion-dollar force within the Canadian economy, the social economy is highly contested among academics, policymakers, and even practitioners, who argue about how to conceptualize it and what practices it encompasses.In fact, Canada's social economy is not yet very well understood, even by those who work within it.As J. J. McMurtry perceptively points out in his introductory chapter to his edited book Living Economics: Canadian Perspectives on the Social Economy, Co-operatives, and Community Economic Development, this lack of understanding is surprising, given the global surge in social economic activity in response to the negative aspects of the neoliberal order of the past three or so decades.As McMurtry further emphasizes, any meaningful conceptualization of the social economy must come to terms with how social needs ground economic practices, as well as the normative (or ethical) dimensions necessarily contained therein.Conceptualizing the social economy in this way, McMurtry suggests, is important for several reasons.Such a conceptualization assists in including the myriad diverse practices and life needs engaged within the social economy.It helps practitioners to come to know that they are indeed part of the social economy, it aids in influencing much-needed policies (especially in English Canada), and it helps in building a robust and recognizable social economy "movement."For McMurtry, by carefully considering the social economy as a guiding concept, practitioners and researchers can coalesce around "articulating [social] needs beyond the Vol. 1, No 1 Fall /Automne 2010 105 -109
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,002 | 0,004 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,001 | 0,001 |
| Bibliométrie | 0,005 | 0,012 |
| Études des sciences et des technologies | 0,010 | 0,020 |
| Communication savante | 0,013 | 0,006 |
| Science ouverte | 0,002 | 0,003 |
| Intégrité de la recherche | 0,005 | 0,005 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,016 | 0,001 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».