MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W1535171356

Glorious Tragedy: Newfoundland's Cultural Memory of the Attack at Beaumont Hamel, 1916-1925

2006· article· en· W1535171356 sur OpenAlex
Robert Harding

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

affAu moins un auteur déclare une institution canadienne dans l'instantané OpenAlex épinglé.
venuePublié dans une revue dont le pays d'attache est le Canada.
aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.

Notice bibliographique

RevueNewfoundland and Labrador Studies · 2006
Typearticle
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCanadian Identity and History
Établissements canadiensDalhousie University
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésDominionCultural memoryMythologyTragedy (event)WelshHistoryRomanceSpanish Civil WarNewspaperArt historyArtMedia studiesSociologyClassicsLiteratureArchaeologyAnthropology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

THE FIRST OF JULY is a day of dual significance for Newfoundlanders. As Canada Day, it is a celebration of the dominion’s birth and development since 1867. In Newfoundland and Labrador, the day is also commemorated as the anniversary of the Newfoundland Regiment’s costliest engagement during World War I. For those who observe it, Memorial Day is a sombre occasion which recalls this war as a tragedy for Newfoundland, symbolized by the Regiment’s slaughter at Beaumont Hamel, France, on 1 July 1916. The attack at Beaumont Hamel was depicted differently in the years immediately following the war. Newfoundland was then a dominion, Canada was an imperial sister, and politicians, clergymen, and newspaper editors offered Newfoundlanders a cultural memory of the conflict that was built upon a triumphant image of Beaumont Hamel. Newfoundland’s war myth exhibited selectively romantic tendencies similar to those first noted by Paul Fussell in The Great War and Modern Memory. 1 Jonathan Vance has since observed that Canadians also developed a cultural memory which “gave short shrift to the failures and disappointments of the war.” 2 Numerous scholars have identified cultural memory as a dynamic social mechanism used by a society to remember an experience common to all its members, and to aid that society in defining and justifying itself. 3 Beaumont Hamel served as such a mechanism between 1916 and 1925. By constructing a triumphant memory based upon selectivity, optimism, and conjured romanticism, local mythmakers hoped to offer grieving and bereaved Newfoundlanders an inspiring and noble message which rationalized their losses.

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,000
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,000
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesaucune
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Empirique · Signal consensuel: Empirique
Score de désaccord entre enseignants0,341
Score d'incertitude au seuil0,999

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0000,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0020,002
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0000,000
Intégrité de la recherche0,0000,000
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,022
Tête enseignante GPT0,275
Écart entre enseignants0,252 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle