MétaCan
Menu
Retour à la cohorte
Enregistrement W1538339521

The Criminal Cases Review Commission: Hope for the Innocent?

2017· book· en· W1538339521 sur OpenAlex

Pourquoi ce travail est dans la base

Une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée. Voici les voies qui ont admis celui-ci.

aboutLe titre ou le résumé porte un signal canadien du lexique géographique.
no affAucune affiliation canadienne : ce travail est invisible pour une base fondée sur la seule affiliation.
Aucune affiliation canadienne. Une base fondée sur la seule affiliation (le devis habituel) n'aurait jamais vu ce travail. C'est l'un des travaux qui justifient l'inversion de la base.

Notice bibliographique

RevueBristol Research (University of Bristol) · 2017
Typebook
Langueen
DomaineSocial Sciences
ThématiqueCriminal Law and Evidence
Établissements canadiensnon disponible
Organismes subventionnairesnon disponible
Mots-clésInnocenceCommissionCriminal justiceCriminal caseEconomic JusticeTest (biology)Criminal trialIndex (typography)CriminologyLawPolitical scienceSociology
DOInon disponible

Résumé

récupéré en direct d'OpenAlex

Introduction M.Naughton PART I: SETTING THE SCENE The Importance of Innocence for the Criminal Justice System M.Naughton PART II: VOLUNTARY SECTOR PERSPECTIVES Thoughts from a Victim Support Worker H.Kierle Challenging the Refusal to Investigate Evidence Neglected by Trial A.Green The Failure to Live Up to its Stated Values?: The Case of Michael Attwooll and John Roden D.Eady The Failure of the Review of the Possible Wrongful Convictions Caused by Michael Heath S.Sekar PART III: PRACTITIONER PERSPECTIVES Historical Abuse Cases: Why They Expose the Inadequacy of the Real Possibility Test M.Newby Only the Freshest Will Do C.Malone Applicant Solicitors: Friends or Foes? G.Maddocks & G.Tan The Inadequacy of Legal Aid S.Bird PART IV: ACADEMIC PERSPECTIVES After 10 Years: An Investment in Justice? R.Nobles & D.Schiff Real Possibility or Fat Chance? K.Kerrigan Press and Release: UK News Coverage of the CCRC Since 1996 P.Mason The CCRC as an Option for Canada: Forwards or Backwards? C.Walker & K.Campbell A View from the United States R.Schehr PART V: CONCLUSION Conclusion M.Naughton References Index

Récupéré en direct depuis OpenAlex et désinversé. Les résumés ne sont pas conservés dans cette base de données : les index inversés représentent 8,6 Go des 9,3 Go de texte de la base, et le serveur dispose de 13 Go libres.

Prédiction distillée sur la base complète

Imitation des enseignants

Ni prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Apprise à partir de 10 348 étiquettes directes de Codex et de 10 348 étiquettes directes de Gemma. Le mode candidate est l'union des têtes enseignantes seuillées; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont ni des étiquettes humaines ni des étiquettes directes de modèles de pointe.

score de la tête « metaresearch » (Codex)0,007
score de la tête « metaresearch » (Gemma)0,005
Version: codex-gemma-dda1882f352aStatut de validation: machine_predicted_unvalidated
Catégories candidatesÉtudes des sciences et des technologies
Catégories consensuellesÉtudes des sciences et des technologies
DomaineSignal candidat: aucune · Signal consensuel: aucune
Devis d'étudeSignal candidat: Sans objet · Signal consensuel: Sans objet
GenreSignal candidat: Autre · Signal consensuel: Autre
Score de désaccord entre enseignants0,115
Score d'incertitude au seuil0,996

Scores Codex et Gemma par catégorie

CatégorieCodexGemma
Métarecherche0,0070,005
Méta-épidémiologie (sens strict)0,0000,000
Méta-épidémiologie (sens large)0,0010,000
Bibliométrie0,0000,000
Études des sciences et des technologies0,0140,007
Communication savante0,0000,000
Science ouverte0,0050,001
Intégrité de la recherche0,0000,001
Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger)0,0000,000

Scores machine (provisoires)

Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.

Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.

Tête enseignante Opus0,304
Tête enseignante GPT0,457
Écart entre enseignants0,152 · la distance entre les deux têtes enseignantes sur ce seul travail
Statut de validationscore_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découle